Anggap aya dina nada didactic komuni? titik béda of view

Karya domestik of psikolog devoted mun komunikasi elmu, sakumaha aturan, sok aya rujukan ka inadmissibility tina pamakéan lecturing nada, provoking réaksi négatip mun interlocutor Na. Hayu urang nyandak hiji tampilan ngadeukeutan dina naon sunda didactic, sarta kumaha jelas pernyataan ngeunaan inadmissibility tina aplikasi-Na.

Sajarah mecenghulna istilah

Kecap "mentor" datang ka kami ti jaman baheula, ti mitologi Yunani kuna. Ngaran ieu disebut pujangga Homer dina sajak Palasik na ngeunaan wanderings of Odysseus. Nalika protagonis mana anu ka perang kalayan Troy, anjeunna dipercayakeun sobat na Mentor lalajo leuwih putrana Telemachus jeung mentor-Na. Mentor zealously dilumangsungkeun tugas-Na. Anjeunna ngajar Telemachus, ngajaga tina bodo, sarta masihan nasihat sora. Sateuacan waktu ngaran Mentor urang urang sumping salaku nomina umum, eta hartina guru, hiji mentor, salah saha jalan smarter tur leuwih akurat.

Harti kecap "mentor" dina kahirupan sapopoe Rusia

Pamahaman Rusia of mentor a - sinonim pikeun guru parna demonstrating kakuatan na leuwih siswa, ku kituna banding ka aranjeunna sareng kaadigungan tangtu.

Mun diwawancara teh pageuh yakin tina correctness tur komunikasi sareng strangers dina nada anu brooked euweuh argumen, nyebutkeun yen Anjeunna nyandak hiji "nada didactic". Komunikasi di jalan ieu, mentor mendemonstrasikan kapercayaan na nu judgment na teu kaci salah, teu masihan hak ayana sudut pandang béda ti na sorangan.

Dina literatur Rusia salaku seni tur elmu, istilah "sunda didactic" geus dipaké ku titik négatip of view, ekspresi kieu salawasna boga tinge ironis. Mentor digambarkeun salaku batur overly opinionated, moal respecting para sahabatna, sahingga arah batur lepat kaadigungan.

Naha éta salah ngagunakeun nada didactic dina komunikasi

Psikolog mamatahan dihindari kaadigungan arah batur. Anu tiasa nyandak sunda didactic:

• kolotna di komunikasi kalawan anak;
• guru pikeun ngahubung sareng mahasiswa;
• sirah jeung bawahan;
• jalma suksés ka batur;
• pamingpin di grup.

Sanajan kitu, unggal jalma hayang ngarasa penting, dulur nice lamun pamadegan na geus diperlakukeun kalayan hormat jeung asih. Alami, nu swagger na delusions of grandeur tina spiker hijina bisa ngasingkeun panongton-Na. nada Didactic téh bisa nyata ngurangan harga diri guna saha eta anu dilarapkeun rutin nullify hasil malah biantara paling cemerlang. Ieu ngabalukarkeun mumusuhan, ambek-ambekan, mikahayang dendam.

Dina pernyataan pretentious diplomasi sarta nada didactic - mangrupakeun jalur langsung ka krisis pulitik. Kiwari dimungkinkeun malah bisa ngabalukarkeun perang.

Mentor Mentor

Sanajan kitu, ngan ku urang konsep "mentor" ngabogaan konotasi négatif, tapi pahlawan Homer urang éta guru wijaksana tur miara. Ku alatan éta, di Éropa dina Abad Pertengahan kecap hormat disebut mentors jeung guru.

Dinten kecap "mentor" ieu beuki dipake pikeun nunjuk guru kompeten. Mentoring dina literatur ilmiah diartikeun salaku cara komunikasi jeung barudak gifted, salaku jalan babagi pangalaman jeung pangaweruh. Dina hal ieu, mentoring ieu pakait sareng mentoring tur nunjukkeun hubungan anu tibalik antara guru jeung murid. modeu Ieu komunikasi ngalibatkeun teu mung mindahkeun pangaweruh, tapi oge rojongan tur dorongan, sarta panyingkepan potensi murid.

Mentor Mentor - a asisten mantuan, bari éta rada ketat tur nuntut, henteu nyieun concessions, mun jujur ngeunaan hasil karya, sanajan maranéhna henteu nu pangalusna. Misalna cara komunikasi antara guru jeung murid gifted dipikawanoh tinggi-dampak, sabab mantuan kiwari dimungkinkeun pikeun ngumpulkeun sarta némbongkeun poténsi pinuh maranéhanana.