Ciri sampel tina learning tempat murid na murid

Ciri tina hiji murid (murid) nyaeta salah sahiji dokumén pangpentingna nu nyieun nepi rupa-rupa situasi: .. Dina pangakuan sarta sanggeus kalulusan, nalika ditarjamahkeun, pikeun promosi atawa hukuman, keur petikan komisi dina militér, jeung sajabana ciri Sampel ti tempat pangajian atawa palatihan prakték kedah siap di sirah unggal kelompok studi, pagawe kantor dekan urang, ngawas of trainees di perusahaan nu, guna mempermudah na nyepetkeun ngalaporkeun.

ciri elemen struktural

Naon murid lulusan ciri atawa ngawengku titik baku anu keur digambarkeun. Salajengna, mangka supplemented ku data husus, gumantung kana tempat tujuan sarta titik individu ngeunaan murid individu. Ku kituna, ciri sampel ka tempat pangajian kedah ngawengku data baku sapertos:

1. Cap atawa bagian header. Anjeun kudu nangtukeun nami pinuh ku lembaga, alamat, inpo kontak, sarta detil ti lembaga nu dokumen anu dikirim.
2. Ciri utama (kahiji ayat) data biographical nunjukeun murid (ngaran, tanggal lahir, waktu pangakuan ka lembaga atikan, departemén, husus, nami tim akademik).
3. Data dina kinerja sarta dangong pikeun pembelajaran - skor rata, ketersediaan kapasitas kanggo kagiatan dipilih, suku di istimewa, prestasi, partisipasi dina acara lianna (konferensi, paméran), kahadiran kelas.
4. data Psycho-atikan: paripolah jeung interaksi jeung grup na guru, kapribadian, tingkat budaya.
5. Tanggal jeung signature sahiji jalma jawab (diperlukeun Dean atawa Rektor jeung originator nu - curator atawa jalma séjén)

Ciri tina hiji murid ti sakola éta. préparasi sampel

... (ngaran lengkep), diajarkeun di ... (nami universitas) dina full-waktu ti ... ke ... (jaman ulikan).

Antukna sakola kuring kabukti janten murid sanggup sarta getol. Taliti ditalungtik ti disiplin umum tur husus, dibayar perhatian husus ka kelas praktis tur laboratorium. Kamajuan di sagala subjék tinggi - 4-5 (c-A). Karya kualifikasi pendidikan dina "..." (ngaran) differed otonom jeung kontribusina kreatif.

Salila prakték di ... (nami lembaga) némbongkeun penguasaan sukses disiplin husus, bisa nempatkeun kana prakték di pungsi dasar sapertos ditugaskeun ka dinya: ... (pedaran tugas ngalaksanakeun produksi). Anjeunna dibuktikeun dirina minangka proaktif, jawab na pamikiran luar kotak intern, nu hiji evaluasi tinggi ti manajemén parusahaan geus nyatet.

... (ngaran) geus hiji pamilon aktif dina kahirupan universitas: kapala déwan murid ti fakultas, anu anggota kakuatan asrama déwan murid disiplin. Salila pangajaran anjeunna milu dina konferensi ilmiah sarta murid (judul), sarta buleud tabel.

... (ngaran) - urang jeung maksud katangtu, kreatif sarta akalna. Anjeunna ngarasakeun pamor hébat diantara sasama mahasiswa sarta kalayan hormat keur guru.

Museurkeun literatur hebat, athletics, enjoys aeromodelling.

Fitur sadia on pamundut ... (nami lembaga) / Mahasiswa ... (ngaran) bisa dianjurkeun pikeun studi sarjana.

tanggal

The tanda tangan tina jalma jawab

Jadi ciri bisa ngungkaban ti tempat pangajian ka jalan. Hiji sampel eta bisa dirobah gumantung kana ciri individual dicirikeun manusa.

Ciri tina tempat murid latihan praktis

on ciri murid eta constitutes teu ukur hiji lembaga pendidikan, tapi ogé di perusahaan (organisasi), di mana manéhna ngayakeun nanaon nu prakték - évaluasi, produksi jeung pre-diploma. Hal ieu dilakukeun pikeun ngagambarkeun darajat mastering kaahlian praktis murid, cara analisa pamakéan pangaweruh maranéhna pikeun jobs poténsi, assess relevansi -na pikeun karya. Dina pedaran ieu ngawengku:

1. Judulna (ngaran na kontak rinci ti lembaga nu isu dokumen a).
2. Kurikulum vitae sahiji cabang murid ti perusahaan atawa organisasi mana manéhna ngayakeun hiji jaman magang.
3. Pedaran fungsi disadiakeun pikeun palaksanaan intern, nu gelar tina WS Rendra di antarana kaahlian perlu, sikap mun ngalaksanakeun pagawean (inisiatif, conscientiousness), hadir.
4. Evaluasi prakték kaliwat.
5. Tanggal jeung signature sahiji jalma jawab.

Karakteristik RUU dewan

ciri sampel ti sakola éta bisa dipaké pikeun petikan hiji murid di komisi militér. Dina hal ieu, dokumen nu ngawengku, di sagigireun utama, item di handap:

• Perbaikan, hiji murid tangtu, sarta grup husus ayeuna murid;
• Ngalakukeun latihan pas keur euweuh alesan (lamun kitu, sabaraha pas keur periode - bulan, genep bulan, sataun);
• Dupi aya komentar kana disiplin teh, naha kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun characterize kabiasaan sakumaha teu conforming kana syarat paguron luhur;
• Tret: kumaha saimbang lamun rawan konflik, duanana dipaké pikeun ngajawab kaayaan susah;
• naha éta anu katingal dina aktivitas haram.

ciri Ieu cocog dina kasus nu menta ti lembaga séjén, kayaning pulisi.

Ciri ti sakola éta. pikeun murid Sampel

respon murid sakola urang bisa disiapkeun dina tarjamah, di release, petikan di komisi militér di paménta otoritas séjén (pulisi, layanan sosial), jeung sajabana Dina hal ieu, anu ciri tina sampel ti sakola bisa kasampak kawas kieu ..:

... (ngaran murid urang) salila latihan némbongkeun diri salaku murid jawab. Anjeunna hiji pamilon aktif dina kahirupan koléktif, jeung pesenan ti guruna kelas éta hormat.

Absenteeism of ... (nami murid teh) geus nyatet. murid ieu aktif di kelas, PR rajin. Rata skor dina subjék tina siklus sosial sarta kamanusaan - ... (assessment), Matematika - ... (assessment). Murid - hiji pamilon aktif di sakola tur Olympiads régional dina fisika.

... (ngaran murid) salila latihan milu dina kagiatan tambahan-kurikuler misalna: paméran kreativitas teknis di kota (ngaran), KVN diantara siswa SMA ... (ngaran) wewengkon, kajadian dedicated ka patriotik Perang Agung, Poé Kota jeung New sataun.

... (ngaran murid) resep gaul, ramah, bisa ngadegkeun kontak kalayan jalma, diantara peers boga loba babaturan. Dina karakter - karunya, jujur, saimbang, optimis. Temperament - sanguine.

Anjeunna enjoys bal, kalibet dina tinju, catur, museurkeun kreativitas (learning to maénkeun gitar). Anjeunna nyandak bagian dina konstan beresih.

Kalayan hormat ka kokolot salawasna sopan tur santun, listens kana pamadegan jalma beuki ngalaman.

Kolot nu aktip kabetot dina hirup sakola di Putra, dihadiran sagala rapat. Ibu ... (ngaran murid urang) - anggota Komite sahiji kelas indungna.

tanggal

tanda tangan