Dina ubar, hébat pentingna boga karésidénan. Naon eta? Naon ciri eta boga? Naha nyieun na kumaha dianggo? Naon béda ti magang magang dina praktekna médis? Naon anu leuwih penting? Sadaya ieu bakal dibahas sakuliah artikel.
traineeship
Naon eta? Sarta lamun eta dijieun? Klinis karésidénan disebut salah sahiji bentuk pangluhurna ngaronjatkeun kaahlian profésional di spesialis médis. Hal ieu dumasar kana learning individual, pikeun mantuan deepen pangaweruh nu aya, ngamekarkeun pangabisa maranéhanana, nepi ka ngawasaan teknologi médis motong-ujung, pikeun ngajawab masalah staffing sistem kasehatan. Karésidénan médis salaku wangun latihan médis kacida mumpuni mecenghul dina wewengkon urut USSR dina telat 20-ies abad panungtungan. Penyediaan légal mimiti diwanohkeun dina bulan Pebruari 1938. Tapi teu ngan geus dirévisi (sanajan isu konci kayaning dasarna, sarat pikeun panjang jasa, lilana ti jaman latihan, rojongan finansial) teu robah.
Dimana jeung kumaha learning lumangsung?
Persiapan lumangsung di departemén klinis sahiji universitas. Latihan bisa dilakukeun dina bentuk full-waktu jeung bagian-waktu, tapi nu perwujudan kadua, sakumaha aturan, bisa migunakeun geus dokter. Karésidénan dina hal ieu bisa jadi diperlukeun salaku moal kabeh specialties. Rentang latihan ditangtukeun ku calon na aya kaperluan Sistim kasehatan. lingkungan sangkan penting keur muka puseur panalungtikan husus badag, anu pamutahiran basa bahan jeung teknis sarta pertumbuhan di paménta pikeun spesialis tina arah nu tangtu, nu bakal mangaruhan upah sarta bonus tunjangan.
palatihan
Nuluykeun ngarti yén ngagambarkeun karésidénan a. Naon éta, éta geus mungkin ngartos. Tapi kumaha latihan? Salian pendekatan individual, nyokot kana akun tingkat latihan, pangalaman profésional jeung kaayaanana nu pikeun ngalaksanakeun kagiatan profésional. Sadaya ieu teu bisa tapi mangaruhan latihan. Kituna, pikeun tiap dokter dimekarkeun sarta disatujuan rencana individu. Nyiapkeun professional narik tanaga mumpuni sahiji staf pangajaran aya.
curricula
Sanajan aranjeunna anu dimekarkeun individual pikeun tiap spesialis, tapi masih akun pikeun program model. sakabéh arah staf katedral nyambungkeun pikeun maksimalkeun pungsi efisiensi dina karya. Relatif pikeun muka, anjeun tiasa disebutkeun yen eta kaasup gawé di departemén diagnostik, ngembangkeun katerampilan praktis, ngawaskeun pasien, partisipasi dina operasi (ieu penting lamun karésidénan di bedah) jeung seminar. Hal ieu ogé mindeng kapanggih, sareng eta 25% waktu kelas ieu dipaké pikeun ngalatih spesialis di disiplin patali. Tapi ieu dipaké ngan pikeun pagelaran best of tugas panarjamah-Na.
Bijil tina latihan
Pikeun mastikeun ayana pangaweruh jeung ngalaman lulus pelatihan luyu keur ngaluarkeun diploma kaayaan. Ieu nunjukeun yen atikan manusa ieu narima. Sanajan kitu, méh pernah asalna jalma teu diwenangkeun pikeun ngalaksanakeun operasi bebas. Hal ieu dilakukeun dina minat sabar. Ieu diperlukeun pikeun nyingkahan kaayaan dimana hirup manusa bakal di leungeun amatir nu teu bisa nyimpen nya. Dina awalna, hiji jalma digawé di handapeun hidayah ti hiji ngawas ngalaman. eta oge assists tim (albeit leutik) tina instansi.
Beda di tangerang médis
Karésidénan mindeng patalina jeung magang teh. Hiji hijina tiasa ngabayangkeun kumaha capé geus ti nu ahli médis sorangan. Kituna, hayu urang tingali ieu sareng terang beda antara hiji magang di karésidénan. Jang ngalampahkeun ieu, urang perlu acquainted jeung sakabeh database terminologi nu perlu. Disebut magang latihan postgraduate primér lulusan médis nu boga tujuan pikeun mastikeun yén ahli nu bisa ngalakonan kagiatanana médis nyadiakeun perawatan médis terampil. A wording sarupa hiji sadia di awal artikel ieu. Nu bakal ngan lamun néangan deui tur nanjak dina dokuméntasi, anjeun tiasa manggihan naon karésidénan ngawengku nyadiakeun pangaweruh nu dipikabutuh pikeun penyediaan perawatan médis husus! Ku alatan éta, diperlukeun leuwih waktos - 2 taun ngalawan hiji on magang. Dina prosés nyiapkeun dina ieu bagian tina pengawasan pasien, ngajaga rékaman médis (dilumangsungkeun dina pengawasan ti sirah), tugas, ceramah, seminar (nepi ka 120 jam per taun). Perlu nedunan prosedur diagnostik tur terapi, jeung saterusna. Hartina, lolobana waktu jalma anu mawa kaluar kagiatan praktis. Tur salawasna dina kaayaan pengawasan mentor a. Sanajan tipena béda latihan jeung difokuskeun kana palaksanaan tujuan umum, tugas béda diatur sateuacan aranjeunna. Ku kituna, dokter-intern kedah tiasa dianggo bebas dina lembaga kaséhatan. Kituna, ieu téh mangrupa perhatian penting pikeun nyiapkeun maranéhanana.
Kumaha aliran, upami urang museurkeun karésidénan?
bedah dental atawa hal sejenna - euweuh urusan naon tujuan. Hayu urang tingali kumaha akang prosés diajar. Ieu dilumangsungkeun kalawan pemisahan tina praktek. Ieu bisa dilumangsungkeun dina dasar kontrak atanapi ku anggaran. Biasana kurun waktu latihan spesialis anu dua taun. Tapi lamun hiji jalma anu diajar dina dasar kontrak, mangsa ieu bisa dua kali. karésidénan klinis, Anjeun kudu boga prakna teu kurang ti tilu taun (atawa ngalengkepan hiji magang jeung boga rekomendasi Déwan Akademis pikeun nalungtik). Lajeng ngaliwat hiji wawancara jeung anggota komisi jeung pamariksaan. Latihan anu dilakukeun di situs klinis sahiji departemén universitas nu urang diasupkeun. Pikeun sakabéh periode intern latihan narima sirah, nu ngan hiji professor atawa gaul profesor bisa meta. Lamun hiji jalma hasil réngsé latihan jeung pangalaman gawé panalungtikan, Déwan Akademis bisa ngaluarkeun rekomendasi pikeun pangakuan lulus sakola. Lamun hayang diajar ti magang, teras sadaya rinci tur waktu filing perlu nyaho sateuacanna. Urang kudu arahkeun ka tungtung cinyusu (dianjurkeun) atawa awal usum panas. Dina hal ieu, di sagigireun tumpak dawam koropak anjeun bakal kedah nyadiakeun diploma paguron luhur dina hiji profesi, hiji sari tina buku kuli, daptar karya ilmiah, inovasi jeung papanggihan.
kacindekan
Di dieu urang ogé kudu angka kaluar naon karésidénan, naon éta, urang kapanggih béda antara eta jeung Sakola Pascasarjana, sarta ilahar kaluar kumaha carana nempatkeun resi jeung proses pembelajaran. hambalan ieu penting pikeun unggal jalma who wants to jadi akrab jeung profési maranéhanana sarta jadi dokter terampil. Teu rusiah yén trend kaséhatan anu rumit sarta dina waktos anu sareng penting pikeun masyarakat. Alas, mustahil ngomong ayeuna yén karya dokter otsenon sakumaha dipikahoyongna. ieu kecap bisa attributed ka loba specialties, kayaning guru, firefighter jeung sajabana. Tapi mun ngarobah status quo ngan bisa dipake pikeun ngaronjatkeun diri salaku jalma jeung masarakat sakabéhna. Sanajan lamun butuh wewengkon kayaning bedah jeung kedokteran gigi, nya berharga (ie profésional jeung leungeun emas) pagawe nyieun duit alus teu jadi masalah.