Lila-ékonomi student.

Sanggeus sakola, saméméh unggal lulusan pertanyaan ngeunaan profési hareup sarta atikan. Sarta unggal lulusan pilih decisively tur mandiri, sakumaha anu kasebut pikeun anjeunna mutuskeun kumaha anjeunna bakal neruskeun hirup. Lamun milih profési, contona, ékonomi tina perusahaan, teras kajawab isu sabaraha anjeunna diperlukeun pikeun ngalakukeun tur diajar leumpang. Hiji pilihan lembaga atikan, ukur tilu: sakola teknis profésional, sakola teknis atanapi kuliah, akademi atawa universitas. Jeung nalika anjeun milih jeung profési hareup sarta lembaga atikan dimimitian hiji waktos ulikan lila-tunggu.

Tiap lembaga pendidikan tinggi dua kali sataun, dina sési usum tiris jeung usum panas geus dilaksanakeun. Dina rintakan, siswa nyandak ujian dina sakabéh subjék nu nunjukkeun prestasi maranéhna keur satengah taun. Sateuacan pelepasan sabenerna ti lembaga atikan luhur, siswa dikudukeun ngalakukeun hiji magang. Bisi urang, praktekna ékonomi studecheskaya mangrupakeun amalan nu bisa lumangsung dina lembaga atikan, mangka disebut latihan, sarta di pabrik, bank, di kantor, ti pangusaha swasta, jeung pausahaan séjén sarta institusi, dimana aya departemén ékonomi, mangka disebut produksi. Tujuan prakték ieu mangrupa pikeun ngamekarkeun pangabisa tina gawé bareng dokumén.

Dasarna, sadaya siswa dina atikan luhur diajar pikeun 5 taun. Dina taun kaopat salawasna ngalir prakték atikan, nu satutasna buka ujian kaayaan, sarta ku hasil ieu dibéré gelar éta jajaka urang. prakték ieu teu jauh beda ti kagiatan biasa, nu lumangsung saméméhna. Hijina bédana nyaéta yén tadi siswa miboga opat atawa lima pasang objék béda, tapi kiwari sapoé aranjeunna mutuskeun nangtukeun ngan hiji subjék.

On kursus kalima diayakeun prakték pre-diploma di perusahaan nu sorangan nyebutkeun yen eta perlu dina urutan nulis diploma Anjeun, tur aya hadir sadaya hasil ngalaksanakeun. Sateuacan ngalaksanakeun, tiap murid pilih topik tina diploma sorangan. Sarta lamun datang ka pisan prakték nu ngulik asal sagalana sagemblengna perusahaan, naon hancana, sajarah kreasi anak, naon panghasilan na expenses boga, sarta isu penting lianna nu dipikabutuh pikeun skripsi teh.

Ku jalan kitu, lamun murid teu bisa manggihan venture sorangan, anu bakal nyandak prakték, lembaga pang luhur kedah bebas nyadiakeun anjeunna hiji tempat di pabrik atawa tempat sejenna, sagigireun pancen gratis.

Mun lalaki dirina geus kapanggih di tempat prakték, sarta némbongkeun dirina sakabéh kaahlian jeung abilities na, sarta lembaga anu diperlukeun pagawe, anu husus anu sarua, pausahaan bisa ogé nyandak murid ieu dina karya dibayar.