Teken jeung katun teken. kuncup katun téhnik lukisan

kuncup katun, tétéla, bisa dipaké teu ngan ukur keur kaperluan dimaksudkeun maranéhanana. Kalayan pitulung maranéhna, anjeun ogé tiasa ngagambar, sarta dina prosés kréatif pikeun ngamekarkeun barudak ngapalkeun warna, pikeun ngenalkeun barudak kalawan alam, ngamekarkeun kaahlian motor rupa, enrich kosakata anak anjeun na malah sagala sorts fungsi mangpaat anu dipigawé ku subjek basajan ngeunaan kasehatan. Tapi hal munggaran munggaran.

gambar unconventional

Dina raraga ngahasilkeun minat teken di barudak, perlu ngahurungkeun prosés ieu kana kaulinan atawa dongeng. Pertama kali anak jeung pelesir draws ramo nya, lajeng - pencils na brushes. Waktos pas, sarta leungit suku gambar.

Pikeun ngajaga di barudak kahayang pikeun nyieun, anjeun tiasa nawiskeun eta teknik lukisan non-tradisional. Dina kasus kawas, cet teh nu diwenangkeun, naon rék kumaha rék.

Tapi sawawa sok dikirim ka anak dina arah nu tangtu, ku kituna bisa nawarkeun rupa tangtu gambar. Contona, dadasar klyaksografiya pikeun nu hiji lambar kertas narilep dina satengah sarta sababaraha tetes tinta. Atawa teken lilin, nalika munggaran dilarapkeun kana kertas pola kawih, lajeng anak katutupan ku lambar cet. The contours tina pola dina waktos anu sareng tetep teu warnaan. Atawa ngalukis jeung katun teken.

pointillism

Teken kuncup katun bisa disebut tipe pointillism.

Pointillism - a trend unik dina lukisan nu ditarjamahkeun ti hartosna Perancis "nulis dina titik". Lukisan rencana sapertos ditulis ku loba seniman. Contona, dina dipikawanoh masterpieces tina lukisan ku Georges Seurat. Anjeunna dianggap pangadeg téhnik ieu.

Teken kuncup katun - téhnik pisan mahiwal, metot teu ngan mahasiswa ngora, tapi budak nu kakarék jadi acquainted jeung rupa-rupa parabot pikeun lukisan.

anak Pointillism

Barudak téh biasana senang ngabagéakeun téhnik lukisan kalawan katun teken, jadi kumaha bisa gambar sarua pikeun nyieun hiji cara sagemblengna béda.

1. Jam gawé, anjeun tiasa nyandak salaku basa template na eusian sakabeh rinci ti titik gambar tina hiji warna nu tangtu.
2. Anjeun teu bisa ngeusian sakabéh gambar, sarta sangkan titik-titik berwarna ukur outline rinci.
3. Nunjuk pelengkap seru gambar na témplat geus aya. variasi Ieu utamana cocog pikeun seniman ngora pisan: lamun Ibu nawarkeun ngagambar panon pikeun sababaraha sato atawa manusa, sakumaha ogé kuncup katun metot pikeun nyieun salju atawa hujan.
4. barudak sakola-umur bisa ditawarkeun karya leuwih kompleks, kayaning mun baranahan hiji pola mosaic.

Teken jeung katun teken pikeun beginners

Barudak umur 1 nepi ka 3 taun cet teken loba gampang ti sikat hiji. Dina raraga kapentingan anak, Anjeun mimitina kudu némbongkeun anjeunna kumaha carana méakkeun garis nice atanapi nempatkeun hiji tungtung, teras sejen, lajeng warna séjén.

Keur kelas munggaran kudu parabot handap:

• tinta gambar, contona, ramo atawa hiji gouache biasa, lamun euweuh sieun yén anak bakal tarik cet dina sungut;
• kertas;
• pola jeung gambar atawa gambar hideung bodas tunduk kana nu hoyong anu nepi ka rengse;
• loba swabs katun;
• Palette.

palette palastik téh boga mangpaat pikeun henteu masihan orok di pembuangan tina sakabeh jar tina cet. Sering pisan barudak boga kahayang migunakeun kaayaanana sapertos hiji bahan pikeun tujuan séjén. Dina panel sarua, merenah diluted kalawan cai sarta cet sababaraha kelir gigireun tiap nempatkeun wand Na. Sakali sagalana geus siap, anjeun bisa mimiti lukisan kalawan katun batang gambar dina sababaraha topik metot.

Éta hadé mun dipikir sateuacanna tema nu kelas upcoming, manggihan sajak atanapi riddles merenah. Ulah maranéh ngalalaworakeun kana kaulinan ramo di tengah, teken, sabab budak ti 1 nepi ka 3 anu mindeng kacau. Jeung maranéhna kudu robah tetep aktivitas.

Pointillism pikeun preschoolers

Karya jeung barudak preschool kudu nengetan carita téhnik paling pointillism. Anjeun kudu mere informasi minimum nu gambar dijieun maké stroke individu atawa titik-titik warna béda.

Éta sasaena nyiapkeun sababaraha lukisan dijieun dina tehnik pointillism, némbongkeun ka anak anjeun mawa minat deeper.

Kadé mun anjeun nyieun cet hiji gambar teu kudu silih bingungkeun. Jarak ti hiji titik ka sejen bisa jadi badag, sarta bisa Sabalikna, positioning titik deukeut unggal lianna.

Upami hoyong, salajengna optionally nganggo cét for jeung gambar gambar di pointillism seni bisa ngaganti swabs katun spidol, pens atanapi spidol.

nuances umur

Dina tiap téknik teken, aya rupa Rahasia na nuances. Pointillism - aya iwal. Aya sababaraha titik dina nu urang kudu fokus dina urutan pikeun ménta hasil paling nyugemakeun.

1. Pikeun budak dina palajaran KAHIJI leuwih hade nawiskeun ngan hiji warna cet. Gambar kudu dipilih salaku basajan sabisa: panonpoé, hiji apal atawa salju, hujan.
2. barudak heubeul nu dibikeun tugas leuwih hésé. Ngaronjatkeun Jumlah kelir. Ieu bakal ngidinan seniman ngora ka némbongkeun imajinasi.
3. Hiji santri senior tiasa nyobian diri dina peran seniman, nyieun sakabeh gambar dina téhnik pointillist.

Conto salah sahiji latihan - "twig Rowan"

Teken kuncup katun Rowan - nya éta hiji kagiatan nu bisa dilumangsungkeun dina grup TK jeung kalawan barudak di imah. Ieu boga tujuan pikeun ngawanohkeun barudak kana téhnik gambar anyar, sakumaha ogé ngabalukarkeun éta kabetot dina alam.

palajaran anak nu learns mun ngagambarkeun hiji kebat lebu gunung di teknik pointillism.

Pikeun kelas kudu parabot handap:

• kebat Rowan (gambar atanapi nyata);
• cet beureum (gouache atanapi ramo cét) ;
• témplat jeung gambar cabang;
• silhouettes bullfinches.

Ngembangkeun aktivitas éta.

1. Guessing babadean a: "Dina usum tiis, cabang tina tata apel! Rada, aranjeunna ngumpulkeun! Sarta ujug-ujug fluttered apel, sabab ... (Snegiri). "
2. Dina datangna ka barudak anjog bullfinches. Bullfinches anjog di telat gugur, mimiti usum, omongan kitu apt ngeunaan parobahan dina alam musim ieu: daun ragrag tina tangkal, manuk ngapung jauh ka climes warmer, sababaraha tangkal ripen nu berries, contona, dina lebu gunung.
3. Ieu perlu mertimbangkeun cabang lebu gunung. Lebetkeun kecap anyar "sikat": Berry loba, aranjeunna sadayana deukeut pisan unggal lianna. Ogé terus-terusan konsép formulir "bunderan" jeung pangaweruh aman tina beureum.
4. Témbongkeun barudak workpiece jeung ngomong yén aya kasulitan. Kuring lumpat hiji angin kuat, sarta sakabeh berries Rowan nu fallen. Jeung sémah éta pisan ngaganggu. barudak tawaran mangga babaturan feathered tur digambar aranjeunna saréat anyar.
5. Ngajelaskeun tehnik gambar. Blurts diperlukeun réntétan operasi: munggaran wand keur wetted di cai lajeng lowered kana cet, ngan sanggeus set-titik ieu Berry on citakan.
6. Teken kuncup katun gambar "twig Rowan".

7. Salila sesi diayakeun fizminutka "Snegiri".

   Bullfinches nu ngalayang, flapping jangjang maranéhanana.

   Aranjeunna teu tiasa cicing di tempat,

   Whirled kawas luhureun hiji,

   Luncat - Skokie, ucul - gallop.

   Flew mun dine,

   Tapi ngan di sabudeureun salju jeung salju.

   Muhun, aranjeunna manger,

   Dijieun lalaki alus!