Ucapan Egocentric. Ucapan jeung pamikiran anak. Zhan Piazhe

Fenomena ucapan egocentric anak tuntas jeung mindeng dibahas dina psikologi. Lamun urang ngobrol ngeunaan biantara pisan, éta neundeun aspék éksternal, internal sarta sénsitip tina eling manusa. Ku alatan éta, mun ngarti naon anak ieu pamikiran, kumaha anjeunna téh jero, anjeun kudu nengetan ucapan-Na.

Sababaraha kolot ngawitan salempang lamun nak maranéhanana nyebutkeun teu aya hubunganana dina harti kecap, saperti lamun mindlessly repeating sadayana nu ti batur uninga. Bisa jadi betah lamun nu nuju nyobian angka kaluar naha cenah ieu atanapi kecap anu, tur anak saukur teu bisa ngajelaskeun eta. Atawa lamun anak speaks mun interlocutor, sakumaha lamun kalawan témbok hiji, dina basa sejen, ampir mana, sarta tanpa ngantosan respon sagala, teuing kirang ngartos. Kolot mungkin gaduh pikiran ngeunaan ngembangkeun orok maranéhanana di gangguan méntal jeung bahaya nu nyumputkeun kaayaan sorangan wangun ucapan.

What is the ucapan egocentric, bener? Jeung naha atanapi henteu salempang lamun aya bewara gejala taun anak anjeun?

Naon ucapan egocentric?

Salah sahiji ilmuwan mimiti anu devoted loba waktu panalungtikan ucapan egocentric barudak, sarta dibuka konsép ieu, éta Zhan Piazhe - a psikolog ti Swiss. Anjeunna mekarkeun téorina sorangan di wewengkon ieu sarta dipigawé runtuyan percobaan ngalibetkeun barudak leutik.

Numutkeun papanggihan-Na, salah sahiji manifestasi éksternal atra tina posisi egocentric dina pamikiran anak urang téh persis biantara egocentric. Umur di mana eta geus ilahar katalungtik - tina tilu nepi ka lima taun. Engké, nurutkeun Piaget, fenomena ieu disappears ampir sakabéhna.

Naon béda ngeunaan kabiasaan ieu ti nu biasa orok ngobrol? ucapan Egocentric - hal anu ngawangkong ngeunaan psikologi, diarahkeun ka dirina. Dina barudak, éta lumangsung basa aranjeunna keur diucapkeun kalawan tarik, tanpa resorting ka saha, ménta diri sual ieu sareng teu salempang ngeunaan anu teu nampi respon kana éta hal.

Pisan timer centeredness dihartikeun dina psikologi salaku fokus kana aspirasi pribadi, gol, pangalaman, kurangna orientasi dina pangalaman jalma sejen tur kabeh pangaruh éksternal. Sanajan kitu, lamun orok anjeun katalungtik fenomena ieu, panik teu perlu. Teuing jelas teu bakal dahsyat dina tinimbangan deeper panalungtikan psikologi di wewengkon ieu.

Ngembangkeun sarta timuan Zhana Piazhe

Zhan Piazhe dina bukuna "Biantara tur pamikiran anak" nyobian pikeun nembongkeun jawaban kana sual naon perlu nyobian papanggih anak, diajak ngobrol sorangan. Salila panalungtikan, anjeunna sumping ka sababaraha conclusions metot, tapi salah sahiji kasalahan nya éta Cindekna anu pikeun pamahaman pinuh analisis cukup gambar pikiran anak urang nyalira ucapan diangkat jadi kecap langsung ngeunteung aksi. Engké, psikolog lianna geus nampik misalna hiji dogma lepat, sarta fenomena basa egocentric dina komunikasi barudak éta jelas deeper.

Nalika Piaget ditalungtik zat, éta ngaku yén éta di barudak, sabab, memang, jeung di sawawa, aya henteu ukur keur komunikasi gagasan, tapi ogé boga fungsi séjén. Dina kursus panalungtikan sarta percobaan dilumangsungkeun dina "DPR leuwih saeutik," Jean-Jacques Rousseau jeung Jean Piaget éta bisa nangtukeun sabaraha kategori fungsional ucapan barudak. Salila bulan, kami catetan teleb tur detil rupa naon ceuk tiap anak. Sanggeus perlakuan ati tina bahan dikumpulkeun psikolog geus ngaidentifikasi dua grup utama ucapan barudak: ucapan egocentric na socialized.

Naon tiasa ngabejaan fenomena ieu?

ucapan Egocentric ieu manifested dina kanyataan yén, nyebutkeun anak henteu museurkeun anu anjeunna listens ka na naha éta jalma teu ngadengekeun. basa Egocentric teu formulir ieu, mimiti sagala, ngawangkong wungkul ngeunaan sorangan, nalika anak henteu malah coba ngartos sudut pandang tina interlocutors maranéhanana. Anjeunna kudu ngan minat katempo, sanajan ilusi keur dipikaharti sarta uninga, anak nu kamungkinan janten hadir. Anjeunna oge teu coba ucapan pikeun ngagaduhan dampak kana sumberna, paguneman téh éksklusif pikeun sorangan.

Jenis biantara egocentric

Lucuna ogé kanyataan yén, sakumaha didefinisikeun ku Piaget, biantara egocentric ogé dibagi kana sababaraha kategori, unggal kalayan ciri béda:

1. Pengulangan kecap.
2. Monolog.
3. "The monolog dua jalma".

jenis ieu tina basa egocentric barudak dipake kids handapeun kaayaan katangtu jeung kabutuhan jangka pondok maranéhanana.

Naon ulang a?

Pengulangan (echolalia) ngawengku pengulangan ampir mindless kecap atawa suku kata. orok nu ngalakonan eta keur pelesir diturunkeun tina biantara, anjeunna teu pinuh comprehends Kecap jeung teu dilarapkeun ka saha jeung hal beton. fenomena ieu téh sésa-sésa babble orok na teu ngandung orientasi sosial slightest. Dina sababaraha taun mimiti hirup anak diaku malikan kecap uninga, niru sora jeung suku kata, mindeng tanpa investasi dina eta euweuh hartina husus. Piaget percaya yén jenis ieu ucapan boga kamiripan tangtu mibanda kaulinan, lantaran anak repeats sora atawa kecap demi hiburan.

Naon monolog mangrupa?

Monolog salaku ucapan egocentric anak téh paguneman kalawan dirina, kawas pikiran nyaring kalawan tarik. Ieu jenis biantara henteu diarahkeun ka interlocutor nu. Dina kaayaan ieu, kecap pikeun anak pakait sareng tindakan. nyeratna nangtukeun nuturkeun corollary mun ieu, hal anu penting pikeun leres ngartos monologues anak urang:

• akting, anak (malah ku sorangan) geus ngomong jeung ka marengan kaulinan jeung gerakan béda jeung shouting kecap;
• ngalengkepan kecap kalayan lampah nu nak bisa ngarobah dangong pikeun aksi atawa nyebutkeun hiji hal tanpa mana eta teu bisa jadi bener.

Naon téh "monolog babarengan"?

"Monolog pikeun Dua", ogé katelah monolog koléktif, ieu ogé disebutkeun dina sababaraha jéntré dina karya Piaget. nyeratna nyerat nu ngaran formulir nu nyokot ucapan egocentric barudak bisa sigana rada kontradiktif, kusabab jadi monolog mangrupa bisa dilumangsungkeun dina dialog jeung jalma nu? Sanajan kitu, fenomena ieu mindeng kasampak dina paguneman barudak. Ieu manifests sorangan dina kanyataan yén salila paguneman unggal anak nempel kana polah atawa pamikiran séjén na, henteu néangan bisa sabenerna uninga jeung dipikaharti. Nurutkeun kana interlocutor yén anak pernah nyokot kana rekening, pikeun éta jenis lawan téh agén sabab tina monolog mangrupa.

Piaget nyaéta panggero anu monolog koléktif tina formulir sosial variétas ucapan egocentric. Sanggeus ngagunakeun jenis ieu basa anak speaks teu ngan pikeun dirina sorangan, tapi keur batur. Tapi dina waktos anu sareng, barudak ulah ngadangukeun monologues ieu, sabab kajawab, pamustunganana, mun diri - kaluar nak nyaring nyangka ngeunaan lampah maranéhanana sarta boga tujuan nepikeun pamikiran wae mun interlocutor nu.

pendapat kontradiktif psikolog

Numutkeun Piaget, kami keur anak leutik, kawas hiji sawawa, teu pisan hiji alat komunikasi saperti aksi ancillary na imitative. Ti titik na of view, anak dina taun mimiti hirup mangrupakeun pamundut dina ngadegna katutup. Piaget, dumasar kana kanyataan yén ucapan egocentric anak urang lumangsung, kitu ogé sababaraha percobaan, datang ka kacindekan kieu: Pamikiran orok egocentric, nu hartina manéhna nyangka ukur keur dirina, teu wanting ngartos eta, sarta moal néangan ngartos cara mikir ngeunaan interlocutor nu.

Panalungtikan sarta conclusions Lva Vygotskogo

Engké, ngalakonan percobaan saperi, loba peneliti geus refuted kacindekan dibere luhur Piaget. Contona, Lev Vygotsky - élmuwan Soviét jeung psikolog - dikritik pamadegan ti senselessness hanca Swiss biantara egocentric anak. Dina kursus percobaan sorangan, kayaning pamadegan dihasilkeun Zhan Piazhe, anjeunna sumping ka kacindekan kana sababaraha extent sabalikna ka persetujuan awal ti psikolog Swiss.

A katingal anyar dina fenomena ucapan egocentric

Diantara fakta Vygotsky pensiunan ngeunaan fenomena egocentrism anak urang nyaéta dimungkinkeun pikeun tumut kana akun handap:

1. Faktor anu ngahalangan kagiatan tangtu anak (contona, Anjeunna nyandak bari teken a pencils warna nu tangtu), provoked ucapan egocentric. volume na dina kaayaan ieu ngaronjatkeun ampir dua kali.
2. Salian ngurangan fungsi murni fungsi ekspresif jeung kanyataan yén ucapan egocentric anak urang geus mindeng dibarengan ku kaulinan atawa jenis séjén kagiatan barudak, éta ogé bisa maénkeun peran béda. formulir ieu ucapan ngawengku fungsi atikan hiji rencana pikeun ngajawab masalah atawa tugas, jadi sahingga sarana unik pikiran.
3. ucapan Egocentric pisan sarupa nak nu jero tina ucapan méntal sawawa. Aranjeunna mibanda jauh di umum: pamikiran kreatif, tangtu disingget pamikiran, henteu mampuh pikeun neuleuman interlocutor tanpa konteks tambahan. Ku kituna, salah sahiji ciri utama fenomena ieu téh alih ucapan dina prosés pembentukan ti jero ka luar.
4. Dina taun sanggeusna, kawas teu ngaleungit tapi janten pamikiran egocentric - ucapan batin.
5. fungsi intelektual tina fenomena ieu teu bisa dianggap konsekuensi langsung tina egocentrism pikiran barudak, sabab antara konsep ieu, aya kacida euweuh sambungan. Kanyataanna ucapan egocentric mimiti on janten jenis hartosna verbal of pendaptaran mikir realistis balita.

Kumaha carana ngabales?

papanggihan ieu muncul janten leuwih logis tur mantuan teu salempang kacida lamun anak anjeun némbongkeun tanda bentuk egocentric komunikasi. Barina ogé, ieu jenis pamikiran teu ngawangkong ngeunaan fokus solely on diri atanapi maladjustment sosial, sarta jadi geus euweuh wae gangguan jiwa serius, kayaning sabagian rada wrongly bingung eta jeung manifestasi tina schizophrenia. ucapan Egocentric mangrupakeun tahap peralihan di ngembangkeun pamikiran logis anak, sarta ahirna robah kana interior nu. Ku alatan éta, loba psikolog modern nyebutkeun yén formulir egocentric biantara teu kudu nyobaan ngabenerkeun atawa cageur - dinya kacida normal.