Umur periodization of D. B. Elkoninu

Pikeun psikologi modern eta geus euweuh hiji rusiah tina kanyataan yen jalma dina kursus perkembangannya na formasi mana ngaliwatan runtuyan hambalan nu beda unggal lianna ku tingkatan:

• fisik;
• mental;
• spiritual;
• tur ngembangkeun intelektual.

Kalayan kecap séjén, dina prosés tumuwuhna ngembangkeun ieu dipirig ku parobahan nu tangtu di fungsi awak, anu ngamungkinkeun pikeun ngabédakeun hiji hambalan tina sejen. Sarta parobahan ieu boga tumbu kuat ku umur. Konsep ieu disebut periodization umur.

Dina na karya, loba sarjana jeung aktivis tina panggung di periodization psikologi: Freud, L. S. Vygotsky, D. B. Elkonin. Artikel ieu bakal dibahas dina leuwih jéntré persis umur periodization Elkonina D. B. - nu pang populerna dina psikologi domestik modern.

Téori élmuwan Rusia ieu dumasar kana kanyataan yén tahap nu tangtu ngembangkeun pakait jeung tipe tangtu aktivitas dominan (WA) (ieu ngakibatkeun umur, tingkat méntal sarta fisik ngembangkeun). Dimana hiji aktivitas dominan anu dipikaharti saperti hiji aktivitas nu aya mangrupakeun akusisi ti struktur mental nu anyar.

ngembangkeun umur Periodization diusulkeun ku D. B. Elkoninym salaku wawakil téori budaya-sajarah L. S. Vygotskogo, boga sababaraha ciri na konsep konci. Ngembangkeun kapribadian, pawangunanna sarta alatan interaksi sosial kontinyu. Ngan berkat interaksi sosial jeung kagiatan praktis anak tumuwuh mental. Socially conditioned obrolan sawawa jeung anak (sanajan éta ngeunaan learning to berinteraksi sareng item orok, kayaning misalna, dina hambalan kadua, disebut "PAUD") ngamungkinkeun dimungkinkeun langsung nyerep wates sosial, etika, kalungguhan, stereotypes Peta, jsb

Ku kituna, umur periodization dina kerangka téori D. B. Elkonina dibagi kana 6 hambalan:

1. Orok. Nepi ka 1 taun. Anjog aktivitas (hereinafter HP) barudak umur ieu pikeun ngahubung sareng dewasa. anak learns mun berinteraksi sareng nu sejen, mimiti sagala, kalawan indung kuring liwat sapuan, ungkapan raray na sora. komunikasi emosi intim ngidinan Anjeun pikeun ngamekarkeun lapisan pribadi anak: ngaliwatan indungna, manehna weruh dirina jeung dunya, learns mun ngabales na komunikasi.
2. usia dini. Nepi ka 3 taun. Dina kahirupan objék anak némbongan. Éta bisa keuna, biting, megatkeun, jsb Ku kituna, anak nyadar yen manehna bisa mangaruhan dunya sabudeureun urang, pangaruh, hususna, dina pamadegan barang anu disadiakeun pikeun dampak. Salila periode ieu, ngamekarkeun pamikiran visual-aktip nyaéta alatan manipulasi objék.
3. umur Preschool. Nepi ka 7 taun. HP mangsa ieu - peran-maén game, nu barudak diajar interaksi saling, diajar nurut tur turutan aturan. Mangsa ieu, aya oge peryogi pikeun aktivitas kapentingan umum, aya kahayang pikeun jadi mangpaat, cooperate.
4. umur sakola primér. Nepi ka 11 taun. VD-ngajarkeun anak-murid learns ngadalikeun kabiasaan maranéhna luyu jeung sarat jeung aturan ditarima. Anjeunna tumuwuh hiji sawenang (diuk dina meja pikeun 30 menit, ngadengekeun guru teu keur kacau), timer control (mun nunda game na ngalakukeun pagawean di imah anjeun) jeung rencana aksi internal (ngawangun prosedur pikeun PR).
5. Rumaja. Nepi ka 15 taun. VD-komunikasi jeung peers. kahayang pikeun manggihan dirina tempat di tim. Nembongan harga diri - nu, salaku rumaja nilik diri dina latar tukang para sahabat, kelas, parusahaan, compares dirina kalawan batur. Paménta utama - janten bagian tina grup, meunang rojongan dirina, ngarasa kahijian nu.
6. Rumaja. Nepi ka 17 taun. Mangsa ieu perhatian budak na katresna anu aimed dina pamahaman kagiatan satuluyna, diropéa pilihan jalan hirup. Comprehended pilihan mungkin keur ngembangkeun acara sanggeus sakola. Atuh mindeng nanya, "Saha do Abdi hoyong janten naon abdi hoyong do jenis karya téh katuhu pikeun kuring ???" WA - atikan tur profésional. Aya tanggung jawab ka hareup maranéhanana.

Dimekarkeun D. B. Elkoninym umur periodization ngidinan Anjeun pikeun hadé ngartos motivasi umur unggal anak urang pikeun mantuan kolot jeung caregivers nyadiakeun eta kalawan sagala dipikabutuh pikeun ngembangkeun pinuh.