Naon étika sekuler? program kerja GEF

Teu warta yén élmu kumaha kalakuanana di masarakat sopan lahir lila na, ngarobah dina kursus umur, masih terus hirup sarta ngamekarkeun ogé. Kiwari, jawaban kana patarosan "Naon hiji étika sekuler?" Nyaho, komo barudak, sabab siswa ngora item ieu kaasup kana program wajib. Ku alatan éta, nungkulan kanyataan yén ieu palajaran sarupa geus diajar kana eta guys, penting na relevan.

ORKSE: naon eta?

singketan Ieu nangtung pikeun "Chairil Anwar budaya religius jeung etika sekuler" jeung mangrupakeun subjék madhab ditumpukeun ku Departemen Rusia Atikan taun 2012 di ruang kelas sakola dasar di sakuliah nagara. Pikeun sakabéh wewengkon subjek dina waktos kiwari mangrupakeun féderal jeung komponén wajib. Basa étika sekuler jeung agama ngawengku genep modul; hiji murid bareng jeung maranéhna wawakil légal (kolot, wali) milih ngan hiji di kawijaksanaan budi na pikeun ulikan satuluyna.

Gol na Tujuanna

Lamun kitu, naon étika sekuler, sagalana jelas, dibekelan analisis yén nu geus aimed dina bubuka subjek sakola téh masih muka. Dina tujuan global tangtu umum ORKSE kaasup formasi éta rumaja kabiasaan moral ngora sadar jeung motivasi keur anjeunna jeung instill nu hormat anak keur tradisi agama jeung budaya tina populasi multinasional di Rusia, murid diajar kalibet dina dialog kalayan wawakil ideologi béda jeung pamadegan. Pikeun tugas lokal langkung disadiakeun ka yayasan tina program étika sekuler ngawengku:

• cultivating dina alam pikiran zaman rumaja persepsi ngora ngeunaan pentingna nilai jeung norma ngeunaan ayana dignified tina individu, kulawarga, sakabeh masarakat moral;
• kenalan mahasiswa jeung Chairil Anwar dasar tina Kristen (Ortodoks), Muslim, Yahudi, budaya Budha, dibekelan konci tina gerakan agama global jeung etika;
• systematization sahiji konsep, pangaweruh jeung pamahaman anu eling spiritual, moral jeung budaya, narima éta rumaja ngora dina hambalan mimiti SD, dumasar nilai filosofis formasi maranéhanana jeung harti, nyadiakeun persépsi hasil ngahijikeun Tatar of budaya asli na sajarah na prestasi ku cara rujukan pikeun ulikan ngeunaan subjék kalawan kamanusaan orientasi dina tingkat utama sakola (sekundér);
• ngamekarkeun pangabisa siswa cooperate jeung komunikasi di lingkungan multi-religi jeung multi etnis mana interaksi ieu diwangun dina prinsip silih hormat jeung dialog dina urutan pikeun ngawétkeun harmoni sosial jeung perdamaian.

jadi subjék

Ku kituna, naon anu étika sekuler di sakola tur nedunan sagala prioritas eta diarahkeun kiwari kapanggih. Tapi didieu aya sabaraha bubuka lumangsung di sakola latihan hiji lengkep anyar, barudak saméméhna kanyahoan disiplin nu? proses ieu dilumangsungkeun dina tilu tahap panjang:

1. Ti 2009 nepi ka 2011, legana poko ieu dites dina 21 subjék tina Féderasi Rusia.
2. Ti 2011 nepi ka 2014 subjek diwanohkeun tanpa iwal di sakumna wewengkon nagara, dirojong tur dipirig ku sistem inpormasi jeung komunikasi téknologi, hatur nuhun ka husus dijieun pikeun sumberdaya Internet ieu nu nyadiakeun dasar organisasi jeung metodologis jeung informasi keur ngalakonan kursus ORKSE.
3. Tahap ahir dilaksanakeun nembe - nyaéta, katutupan jaman ti 2014 nepi ka 2016. Dina waktu ieu, hiji assessment positif efektivitas bubuka disiplin sapertos nu geus dirumuskeun dina lembaga atikan, dina sambungan kalawan mana budaya étika sekuler tur pangaweruh ngeunaan dibekelan fundamental sahiji agama ti dunya diasupkeun program sakola salaku tunggal, ngariung jeung obyék immutable.

Arah pikeun ngembangkeun hareup

Dina fase katilu eta oge rencanana kagiatan koordinasi ngembangkeun bertahap dina bagian tina eksekutif dina hubungan jeung subjék tina Féderasi Rusia dina widang atikan. Sami manglaku ka pamilon sejen (subjék) tina prosés pendidikan, nyaéta:

• kolot atawa wawakil légal sejen, anu diperlukeun sangkan hiji pilihan informed tina salah sahiji modul ditawarkeun dina ORKSE;
• tanaga profésional anu ngatur proses dina lapangan, jawab palaksanaan tangtu learning éféktif, reinforcing téori AIDS logistik, jeung saterusna. d.

Sajaba ti éta, ieu rencanana nyandak kadali acara, sahingga pikeun ngaidentipikasi kualitas pangajaran tina subjek dina lembaga atikan umum kota jeung nagara Féderasi Rusia. basa domain Etika sekuler tur kerja bakal lumangsungna dina standar pendidikan pamaréntah Féderal, dina hal ieu - atikan dasar awal (Leo). Koréksi sarta tambahan bakal dilakukeun nyokot kana akun pangajaran ti jalma tina Konsep sahiji warga Rusia tur ngembangkeun spiritual na moral na.

Naon anu ditulis dina GEF Leo?

program kerja GEF on étika sekuler nyadiakeun keur study wajib tina subjek, contona, di kelas 4 SD, dina 34 jam latihan pikeun warsih akademik sakabeh. Frékuénsi subjék téh 1 aktivitas 5 dinten; rezeki sapertos ieu disatujuan ku RF Pamaréntahan on January 28, 2012, sarta aman surat husus ti Kamentrian Atikan jeung Élmu tina rezeki husus na malah baheula - jadi mimiti salaku Agustus. Dina awalna, subjek disebut "Dasar tina budaya spiritual na moral bangsa Rusia", tapi urutan Kamentrian Atikan ti Désémber 2012 robah ieu dijieun dina GEF, nurutkeun nu materi palajaran geus robah ngaranna ka geus dicutat di luhur ORKSE.

Dina pertanyaan "Naon hiji étika sekuler di sakola?" Sela di pangaweruh kedah moal ayeuna jadi tinggaleun. Najan kitu, salaku disiplin anu sarua dilaksanakeun dina tembok unggal, sakola individu? Standar bisi ieu satia: organisasi bebas ngabentuk struktur utama atikan curricula na pakasaban scheduling on étika sekuler, salah sahiji unit konstituén nu, contona, kurikulum. Dina hal ieu, manajemen teh masih perlu ngandelkeun sababaraha dokumén. Ieu meta légal normatif of Féderasi Kamentrian Rusia Atikan sarta Pamarentah, dibekelan ngeunaan hukum féderal sarta outline kasar program atikan dasar tina GEF dina dasar tina étika sekuler.

Kumaha ieu mantau na naha ieu eta diperlukeun?

Ieu mungkin sigana ORKSE yén - subjek pisan taliti, incomparable, kayaning matematik atawa fisika, dimana aya rumus, hukum na theorems dibuktikeun. Ulah pariksa pangaweruh bisi kitu, mustahil? Ieu teu jadi. Salila GEF ngandung rezeki hiji nurutkeun nu di tingkat régional jeung féderal di unggal subyek Rusia ngawaskeun taunan quarterly pangaweruh murid (tulak test tradisional, tés, jsb). Eta ngidinan Anjeun pikeun:

• keur ngabedakeun kaperluan éta subjék ti Féderasi Rusia, dipirig ku laju rujukan tambahan;
• ngabandingkeun sarta enrich pangalaman pendidikan massana ku ngajarkeun hiji disiplin nu kawilang "ngora";
• ngaidentipikasi épék kualitatif ngeunaan program, nepi ka ngawangun hiji véktor of adjustment na.

Salajengna, hasil monitoring aya olahan dina husus dijieun pikeun ieu sistem informasi-analitik otomatis (pondok - IAS). Data nu disimpen na laun ngabentuk databés.

modul

Hiji palajaran dina dasar tina étika sekuler pikeun anak na dipilih ku kolotna atawa wawakil légal sejen, anu ngadamel kaluar hiji aplikasi ditulis tur nyadiakeun ka sakola teh. Ieu nawiskeun 6 modul - bisa jadi dadasar hiji:

1. budaya Budha.
2. budaya Ortodoks.
3. budaya Islam.
4. budaya Yahudi.
5. étika sekuler.
6. budaya religius dunya.

Dina hal ieu, para sepuh ti murid kelas katilu anu ditawarkeun kagiatan consults, informs, éksplorasi di alam, guna fungsikeun nyieun hiji sukarela, haratis, pilihan informed jeung modul pangalusna pikeun anak anjeun. Numutkeun hukum, sakumaha kursus palaksanaan didinya jeung pitulung dina nangtukeun wawakil légal bisa sarta kudu dipigawé ku ngalibetkeun organisasi kaagamaan terpusat relevan.

A nilai positif

Tangtu ORKSE ngamungkinkeun barudak ngadidik dina patriotisme, cinta, kaasup nagara leutik, wawakil sarta karya maranéhanana, pikeun mantuan internalize nilai moral jeung ngamekarkeun qualities kayaning hormat keur budaya sejen, toleransi, kasabaran. Tangtu ORKSE boga tujuan pikeun ngamekarkeun metasubject jeung hasil pribadi, nu bakal mangpaat dina perkembangan saterusna anak sakumaha learner a.

Sajaba ti éta, éta dina disiplin nu lumangsung gabung di sakola kulawarga: (. Cinta, silaturahim, altruism, kasalahan, akhlaq, conscientiousness, jeung nu lianna) kolot jeung déwasa séjén mantuan barudak ngartos tur neuleu napsirkeun kategori béda, Incorporated di eusi subjek. Konsolidasi usaha sadaya pamilon dina prosés atikan ngamungkinkeun pikeun ngahontal hasil paling éféktif: ngembangkeun kabisa anak urang ngeunteung kana laku lampah sorangan, nepi ka nembongkeun responsiveness emosional jeung moral, gawé di tim a.