Standar pendidikan - ieu téh ... The standar pendidikan kaayaan féderal (GEF)

standar pendidikan - sakumpulan aturan ditumpukeun dina aktivitas atikan level nu tangtu atawa arah latihan, husus na profési. Hal ieu disatujuan ku awak eksekutif otorisasi. Standar diadopsi saméméh 2009, urang terang kumaha gosy. Saacanna 2000, dipaké standar na tingkat minimum latihan lulusan unggal panggung tur istimewa. Mertimbangkeun salajengna nu kiwari mangrupakeun standar pendidikan féderal.

Sajarah ngembangkeun

Dina 1992, hiji konsép kayaning standar pendidikan ieu mimiti diwanohkeun. harti ieu geus dibereskeun dina cabang Hukum Federal. Seni. 7 geus GOSam sagemblengna devoted. Dina versi aslina tina standar hukum diadopsi ku Déwan Agung nagara. Sanajan kitu, dina 1993 UUD diadopsi, sarta ku kituna efek rezeki ieu turun. Fungsi pikeun nyoko kana apih geus dipercayakeun ka awak eksekutif dina tata cara prescribed ku Pamaréntah. Eta kudu ngomong yén Déwan Agung keur waktu ayana katuhu pikeun hiji pernyataan baku aranjeunna henteu make eta.

struktur

Prosés atikan jeung bubuka standar anyar jeung minima mimitina diajukeun ngawangun on 5 komponén. Aranjeunna:

1. kagiatan pangajaran Tujuan dina unggal panggung.
2. Standar eusi dasar tina program utama.
3. Jumlah allowable maksimum beban pangajaran akademis.
4. Standar murid latihan di tingkat sakola béda.
5. Sarat pikeun kaayaan latihan.

Sanajan kitu, proponents sahiji pendekatan poko-methodical hanacaraka dina parobahan struktur. Hasilna, dina féderal baku komponén geus ngurangan kana formulir threefold:

1. Eusi minimum PLO nanda.
2. Jumlah maksimum beban ajar.
3. Standar pikeun tingkat latihan tina lulusan.

Dina hal ieu, kalangan dimungkinkeun manglaku ka barudak completing sakola primér. Ku kituna, da ceuk artikel. 7 ngiles sababaraha elemen, sarta sababaraha lianna geus diganti:

1. Ngaleungitkeun block target.
2. kana eusi utama tungtutan PLO nanda geus diganti ku "minimum wajib", maksudna, ampir sakabéh daptar baku sarua jejer. Hasilna, standar pendidikan - dinya éta, dina kanyataanna, nu Asép Sunandar Sunarya dawam tina rencana matuh.
3. Ngiles konsép beban diidinan maksimum, éta teu Jumlah kana konsép beban maksimum.
4. Tembok dihapus syarat kanggo kondisi latihan.

Kritik sarta parobahan

Urut Menteri Pendidikan ED Dneprov commented yén "tilu diménsi" standar nasional - teu cukup, skéma inadequate. Manehna teu minuhan kaperluan praktis ajar. Sajaba ti éta, sistem kitu henteu minuhan kaperluan ngembangkeun tina panerapan sorangan. Dina hal ieu, geus aya 1996, sanggeus nyoko tina Hukum Federal "Di Tinggi jeung atikan Postgraduate vocatonal" aya mulang parsial kana rencana aslina. Dina n. 2 sdm. 5 hukum éta peraturan dina eusi minimum PLO nanda, kitu ogé kaayaan keur palaksanaan maranéhanana. polah normatif, jadi nengetan urutan nu prosés atikan lumangsung.

hambalan

Dina periode ti taun 1993 nepi ka 1999. dimekarkeun tur dilarapkeun standar samentara sarta komponén féderal di apih. Dina 2000, aturan anu disatujuan ku mimitina - pikeun PLO nanda, generasi kahiji jeung kadua - pikeun GPS. Sacara umum, ngembangkeun tina 4 hambalan panungtungan: ti 1993 nepi ka 1996, ti 1997 nepi ka 1998, ti 2002 nepi ka 2003 ... ti taun 2010 nepi ka 2011. Dina unggal tahapan tina motif jeung tujuan nu persetujuan standar keur diri, kitu ogé fokus karya guru nalika ngalaksanakeun robah. Pangaluyuan kana dua fase kahiji bakal jadi minor na jeroeun kawijakan atikan umum. Dina tahap katilu jeung kaopat tina parobahan geus dramatis. Tembok diwanohkeun dina garis mibanda aktivitas-na ngembang pedagogy murid-dipuseurkeun. standar pendidikan Anyar diwangun taun 2009

Wangunan sistem standar

syarat GEF bisa dikembangkeun ku:

1. Tingkatan.
2. Hambalan.
3. Arah.
4. Specialties.

Ngagantian (harita) standar kedah moal kirang ti 1 waktos di 10 taun. Umum Atikan Propinsi standar pendidikan dikembangkeun ku tingkatan. standar latihan SMK diatur ogé on specialties, arah, occupations, luyu jeung tingkat di mana murid kasebut. syarat GEF anu ditangtukeun luyu jeung kaperluan arus jeung kahareup individu, ngembangkeun kaayaan sarta masarakat, kaamanan jeung pertahanan, rékayasa jeung téhnologi, sains sarta budaya, sosial jeung spheres ékonomi. Ngembangkeun standar dilumangsungkeun dina ragam prescribed dina panerapan ngatur panempatan pemesanan pikeun palaksanaan karya, pangiriman barang sarta jasa pikeun kaperluan kota jeung kaayaan. standar pendidikan tinggi ditangtukeun ku pangajaran jeung unit instruksional universitas fungsi relevan (widang studi).

Koordinasi jeung kaahlian

standar pendidikan dasar anu disatujuan sanggeus ngirim proyék pikeun Kamentrian Atikan. Kamentrian tempat dina ramatloka resmi sorangan nyadiakeun input keur sawala. Ieu ngahimpun wawakil agénsi eksekutif relevan, umum jeung pamaréntah organisasi gawe dina widang atikan, panalungtikan jeung pangajaran canggih lembaga, komunitas, asosiasi jeung organisasi lianna. Saatos sawala, draf teh geus dikirim ka ujian bebas.

stakeholder

ujian bebas dilumangsungkeun dina 14 poé ti tanggal resi bahan ti Kamentrian Atikan. Salaku pamangku kapentingan ku ngajalankeun, nyaéta:

1. Lembaga partisipasi warga di manajemén pendidikan, struktur eksekutif sahiji wewengkon kakuatan - ku standar proyék PLO nanda.
2. Kamentrian Patahanan jeung agénsi sejen, nu hukum nyadiakeun keur layanan militér - ku standar a pinuh atikan umum (rata), sekundér pangajaran SMK sakumaha eta relates to persiapan murid cicing di jajaran panonpoé.
3. asosiasi pangusaha ', badan légal operasi dina séktor ekonomi relevan - standar proyék latihan SMK sékundér jeung primér jeung / o.

kaayaan katarima

Numutkeun hasil hiji Inok bebas di Kementerian Pendidikan dikirim kacindekan. Hal ieu disaluyuan ku kapala otoritas atanapi organisasi anu dilumangsungkeun teh dipariksa, atawa jalma otorisasi lianna. pamanggih, ahli komentar, proyék GEF dibahas dina Déwan Menteri. Anjeunna ngajadikeun kaputusan dina draf rekomendasi pikeun persetujuan, harita atawa tampikan. Resolusi dikirim ka Kamentrian Atikan. Kamentrian narima kaputusan final sorangan dina GEF. Amendments, tambahan, parobahan standar disatujuan dilumangsungkeun dina ragam sarua sakumaha anu di adopsi maranéhanana.

gol

Tangtangan konci anu ngalaksanakeun standar pendidikan - nyaeta formasi rohangan pangajaran hasil ngahijikeun Tatar di nagara éta. Perda tur boga tujuan di handap:

1. pangajaran spiritual na moral jeung pangwangunan.
2. Kontinuitas PLO nanda pre-sakola, primér, dasar, pinuh-waktos sarakola, kitu ogé pangajaran SMK primér, sékundér jeung SMA.

Perda ngeset watesan instruksi, nyokot kana akun sagala rupa wangun anak, téknologi pendidikan, fitur kategori tangtu siswa.

aplikasi

standar pendidikan Federal fungsi minangka dasar pikeun:

1. Organisasi kagiatan pedagogical di lembaga atikan ngalaksanakeun PLO nanda luyu jeung standar disatujuan, paduli bentuk organisasi-légal jeung subordination.
2. Ngamekarkeun exemplary curricula dina subjék jeung program kursus, bahan uji, publikasi atikan.
3. Sahiji ukuran Pengawas jeung kontrol aimed di verifying patuh kana panerapan dina widang pangajaran.
4. Ngawangun hiji standar keur rojongan finansial tina kagiatan pendidikan institusi ngalaksanakeun PLO nanda.
5. Wangunan hiji sakola kota atanapi goszadaniya.
6. Sertifikasi guru jeung karyawan ti administrasi tur managerial staf di kota jeung kaayaan agénsi.
7. Organisasi ngawaskeun internal tina kualitas pangajaran.
8. Midterm sarta nguji ahir siswa.
9. Organisasi latihan, latihan, palatihan balik guru.

Bubuka tina karir pangajaran

Dina prakték dilaksanakeun GEF? Program nu beroperasi di sakola, kudu digambar up luyu jeung standar disatujuan. ngembangkeun maranéhanana dilumangsungkeun langsung lembaga. Diwangun ku program GEF ngawengku:

1. Kurikulum.
2. Jadwal.
3. Pagawe program poko.
4. Rencana di ongkos modul (subjék), komponén lianna.
5. Pangajaran sarta assessment bahan.

turunan

Standar pendidikan munggaran anu diwanohkeun dina 2004. The generasi kadua standar geus diadopsi:

1. 1-4 Cl. - taun 2009
2. Pikeun 5-9 sél. - taun 2010
3. Pikeun 10-11. - taun 2012

Tembok fokus kana hasil, formasi jeung ngembangkeun mahasiswa ACU. Generasi mimiti standar SMK luhur anu disatujuan dina 2003. The peraturan di handap anu diwanohkeun dina 2005. Tembok fokus kana mangrupakeun akusisi ti pangaweruh ku siswa jeung kaahlian. Generasi katilu standar ieu disatujuan saprak 2009. Numutkeun aranjeunna w / kedah ngembangkeun profésional sarta siswa kompetensi budaya umum.

EGS VPO

Saacanna 2000, anjeunna acted baku kaayaan seragam atikan SMK luhur. Ieu ieu disatujuan ku Kaputusan Pamarentah. standar ieu ngahartikeun:

1. Struktur SMA SMK.
2. Dokumén on / o.
3. sarat umum pikeun arah profobrazovatelnym dasar sarta kaayaan palaksanaan maranéhanana.
4. Ruang lingkup na standar workload murid.
5. kabebasan akademik di nangtukeun eusi VPO SMA.
6. sarat umum pikeun daptar specialties (arah) tina latihan SMK.
7. Urutan luyu jeung nu ngembangkeun sarta nyoko standar keur eusi minimum jeung tingkat persiapan murid keur occupations husus.
8. minuhan kontrol aturan kaayaan kalawan baku kaayaan pendidikan SMK luhur.

Kusabab 2013, luyu jeung Hukum Federal №273 geus dipasang standar leuwih maju. standar anyar ayeuna keur dilaksanakeun, diantara lain perkara, keur wewengkon tangerang universitas dina persiapan pagawe ilmiah sarta pedagogical. Standar anu ogé keur dimekarkeun pikeun perawatan PAUD sarta pangwangunan. Pikeun aranjeunna, anu lows pangajaran kaayaan-féderal saméméhna dioperasikeun. Peraturan nerapkeun langsung ka struktur program pre-sakola.