Tehnik Nikitin: panggih jeung ulasan

Elena sarta Boris Nikitin jadi dipikawanoh di nagara urang salaku guru, kolot jeung pangarang nu ieu nimukeun ku metoda asli gurame anak. Sajaba ti éta, maranéhna téh komitmen kana gagasan yén abilities kreatif ngeunaan barudak anu dibentuk taun PAUD. Nikitin - bapa senang tujuh barudak jeung nini ti dua puluh opat incu.

teknik

Tehnik Nikitin ieu diwangun dina kapercayaan yén unggal anak boga anak boga kapasitas rongkah pikeun aktivitas naon, sarta hal utama - keur boga waktu pikeun ngalaksanakeun aranjeunna. Upami teu kitu, kamampuhan pikeun diudar. Numutkeun nu nulis, nu abilities dimekarkeun pangalusna sarta kaahlian dina barudak anu geus dilatih ampir ti kalahiran.

Boris Nikitin - pangadeg ide, anu ngakibatkeun yén tugas ti unggal indungna nya éta nyieun lingkungan katuhu sarta ngembang lingkungan "ngarah" kanggo barudak. Maksudna rohangan nu aranjeunna reside (imah atawa apartemen), kudu ngeusi kauntungan sarta kaulinan nu ngamajukeun ngembangkeun kreativitas sarta kecerdasan, kitu ogé cangkang pikeun latihan.

Sajaba ti éta, loba waktu kudu dibikeun ka kelas kalawan anak maranéhanana. Téhnik Nikitin nyebutkeun yen perhatian husus kudu dibayar kanyataan yén mangpaat palatihan pikeun nak nu éta saeutik harder dinten ti kamampuhan na.

Gagasan utama

Pikeun leuwih hadé ngartos metoda disebut, Anjeun kudu mertimbangkeun sababaraha gagasan dasar na.

1. Aya perlu ngalakukeun sababaraha latihan husus, latihan atawa palajaran. Unggal barudak geus saloba anjeunna hayang. Dina waktu nu sarua latihan gymnastic kudu digabungkeun jeung kagiatan lianna.
2. Unggal kolot, naha éta Ibu atawa Pa, teu matak diperlakukeun kalayan indifference kana kaahlian jeung abilities anak. Dewasa kedah ilubiung dina kompetisi, kaulinan barudak sarta dina kahirupan maranéhanana.
3. Eupan jabang bayi kudu di paménta, sanajan anjeunna hayang dahar peuting. Teu perlu nyieun sagala rezim husus. Sami manglaku ka barudak sanggeus sataun. Elena sarta Boris taat kana aturan teu eupan barudak ku gaya.
4. Tehnik Nikitin na confirms kudu ngalaksanakeun prosedur hardening biasa, sarta mandi hawa. Barudak sahingga teu kedah di lingkungan sagemblengna steril.
5. Ngajar kids dasar tina kasehatan perlu ti kalahiran. Pikeun anak ieu kudu tahan leuwih Citarum hiji, kaasup peuting.
6. Perlu masihan orok latihan gymnastic husus, jadi anjeunna ogé dimekarkeun sacara fisik. Salaku adzab kaluar ku metoda Nikitina pikeun barudak, éta téh desirable masang dina susun atawa imah komplek olahraga nu maranéhna bisa laksana dina jangka waktu nu bébas maranéhanana.
7. Barudak kudu mere kabebasan pinuh méré kasempetan pikeun pinuh ngalenyepan dunya. Ieu bakal nulungan anak nyandak hiji posisi aktif dina kahirupan.
8. Unggal kolotna kudu familiarize anak jeung dunya objék bahaya (contona, cocog, gunting). nak teh nu diwenangkeun (di handapeun pengawasan batur ti sawawa) noél pan panas atawa enteng prick ramo kalawan jarum a. Numutkeun Boris Nikitin, metoda ieu pendidikan bakal ngajarkeun barudak caution, sarta di mangsa ka hareup maranéhna bakal diatur taliti tur bahaya objék.
9. Lamun kapanggih anceman badag (contona, jandela mobil muka lega, atawa karéta), kedah ngagambarkeun hiji sieun exaggerated tur kahariwang. Anak kedah nyandak kabiasaan ieu kolotna salaku modél.
10. Tehnik Nikitin Child nyebutkeun yén mustahil yen anak mastikeun dilarang. Éta leuwih alus pikeun nyebutkeun yén buku anyar ieu moal bisa dikenyang, tapi ieu heubeul maca hiji can koran.
11. Pikeun kahiji kalina méré garpu orok, séndok atawa pensil di leungeun, anjeun kudu geuwat ngalereskeun posisi bener obyék. Upami teu kitu, anak kudu bisa retrained.

Kaulinan "Unikub"

Salaku metoda ngarojong digambarkeun kaulinan Nikitin dipake "Unikub". Anjeunna resep loba pengikut disebut prosedur. Kaulinan diwangun ku 27 blok. Unggal rupa maranéhanana dicét dina kelir konéng, beureum jeung biru. Sareng maranehna, anak nu learns yén hiji rohangan tilu diménsi. Jeung berkat kaulinan ieu, dina mangsa nu bakal datang bakal jadi hadé bisa ngawasaan elmu pajeulit misalna, kawas matematik jeung gambar.

Salaku bahan tambahan pikeun "Unikubu" napel 60 rupa tugas, nu masing-masing boga level nu tangtu pajeulitna.

pangbasajanna nu dirancang pikeun barudak umur 2 nepi ka 3 taun. Sabab nyebutkeun Nikitin, pamekaran awal téhnik dirancang pikeun syarat rada luhur keur anak, mere anjeunna kasempetan pikeun tumuwuh sarta ngamekarkeun. Ieu ngarojong éta loba kolot, tapi sababaraha ahli yakin yén méré "Unikub" leutik teu perlu, kumaha carana ngamekarkeun pamikiran spasial dina yuswa 2 atanapi 3 taun teu make akal pikiran. Ahli mamatahan maén "Unikub" santri ngora.

Métodologi B. Nikitin dumasar kana pamanggih yén kolotna teu kudu maksakeun orok ka do, upami anjeunna teu hoyong ngalakukeun eta - ulah maksakeun orok. Ku kituna, sareng ngawitan nungkulan tugas anjeun kedah maén, bisa diayakeun dina bentuk gratis. Modél diwangun bisa digambarkeun dina kertas babarengan kalayan balita.

Kumaha muterkeun "Unikub"

Pikeun ngawitan, sawawa kedah sorangan acquainted jeung aturan kaulinan. "Unikuba" pangarang mamatahan kolotna pikeun nyobaan pikeun ngumpulkeun verge tina kelir sarua sorangan. Mah kudu meunang cukang. Orok, tangtosna, butuh pitulung mom atanapi dad, tapi anjeunna bakal senang kapayunna maén ku dirina.

Mun anak henteu meunang model naon, sawawa teu kudu mantuan. Eta bakal leuwih hadé lamun orok bari mun nunda game, lajeng ngawitan eta kalawan vigor renewed sakumaha anjeunna moal ngarti. Numutkeun metoda Nikitin batu kawas anak nanaon.

Nikitin dina bukuna "kaulinan Mind" nyieun saran dimimitian kalibet jeung "Unikubom" ti momen lamun anak kabukti 3 taun. Barudak sorangan bisa nangtukeun naon tingkat kamampuhan maranéhna lamun milih jobs.

Tapi, sakumaha disebutkeun tadi, sababaraha ahli jeung guru keukeuh yén kaulinan ieu téh leuwih cocog pikeun preschoolers. "Unikub", dina pamadegan maranéhna, bakal jadi hiji alat alus teuing pikeun kolotna anu Nyiapkeun barudak keur kelas munggaran. Nak ngaliwatan studi sapertos bakal jadi leuwih attentive sarta getol.

Game "iklas turun kuadrat"

Kaulinan hareup, nu geus kaasup dina ngamekarkeun sistem Nikitin, mangka disarankeun pikeun ngembangkeun logis pamikiran. Salaku pangarang nangtang, éta fits kids anu dina rentang umur ti 3 nepi ka 7 taun. "Suku pasagi ayeuna" Sigana mah susunan wangun geometri béda ti nu pikeun ngumpulkeun kuadrat. Unggal sapotong geus dicét dina warna nu sami.

Kaulinan diwangun ku tilu tingkatan kasusah. Dina kuadrat munggaran diwangun ku dua bagian, nu kadua - di tilu. Kalayan tiap angka tingkat bagian nambahan.

Tehnik Nikitin nunjukkeun yen barudak ngora pisan disarankan henteu masihan langkung ti tilu buah pikeun koleksi. Sedengkeun pikeun kids heubeul, aranjeunna bisa nungkulan kuadrat lima bagian. Sarta barudak anu Nyiapkeun pikeun sakola, tiasa nyandak pakasaban, sarta leuwih kompleks - tujuh bagian.

Kumaha sukses bakal ngalaksanakeun tugas nu gumantung utamina dina minat orok di buruan jeung tingkat latihan-Na. Dina pamadegan ti kolot, mimiti pangalusna maén "kuadrat ayeuna" jeung jobs biasa. pendekatan ieu bakal awaken minat anak di studi. Sajaba ti éta, unggal tugas neuleu réngsé nu peryogi ngalereskeun pujian teh. Nikitin yakin yen metoda ieu bakal ngalereskeun dangong positif pikeun kaulinan.

Prinsip game "nu ayeuna bujur"

Unggal komponen nu sawawa dicampur, teras nak ka nyortir sakabéh warna dipikahoyong. Keur kitu, manehna milih hiji patempatan sahadé tihang na laun ngawujud tina tilepan kuadrat leutik-ukuran. Eta kudu dilakukeun lambat pisan, sarta unggal bagian tina hasilna kudu robah jadi pasagi badag. Kaulinan kudu complicating laun. Kahiji tilu kuadrat ku tilu bagian, saperti kieu ti opat jeung saterusna. D.

Kalawan kaulinan ieu, nurutkeun kaala kolotna, orok bisa kalayan gampang ngamekarkeun intelegensi, penalaran spasial , sarta rasa warna. Hiji anak learns logika mikir, susunan wangun geometri bisa ngawujud kana kuadrat. Ieu laun ngahesekeun pakasaban "ku icebreaker". Maksudna, anjeun perlu waktu pikeun ngeureunkeun nonton jeung tugas hésé nyieun gampang Cope kapayunna ku anjeunna. pendekatan Hal ieu ngamungkinkeun barudak pikeun ngajawab tugas mandiri, tanpa partisipasi ibu na founding.

Kaulinan "The ayeuna pola"

Dina kaulinan hareup, nurutkeun Nikitin, bisa dicoo ku barudak ti 2 taun. Sanajan, dina pamadegan kolot, preschool sarta museurkeun heubeul dina nyiptakeun pola on modél.

Kaulinan ieu dibere salaku 16 blok lengkep ukuran sarua, masing-masing ti rupa nu geus warna dina monochrome - bulao, bodas, konéng jeung beureum - warna. Batur gaduh separation diagonal. Sajaba ti éta, maranéhanana geus kelir kontras (konéng-bulao jeung beureum bodas).

Salian kotak dipasang kalawan parentah jelas kaulinan, anu presents pola téhnik Nikitina of varying pajeulitna.

Kalayan bantuan palatihan ieu tiasa senang ngamekarkeun spasial na pamikiran kreatif, artistik jeung desain abilities, kitu ogé imajinasi jeung perhatian. Ngaranna Game relished kolotna kids, naon deui, maranéhna manggihan yén batu sapertos bisa nyieun sorangan. Pikeun tujuan ieu, anjeun bisa make sagala batu tina kardus, kai atawa plastik. edges maranéhanana bisa dicét atanapi pasted maké kertas berwarna.

Aturan dasar "dina pola kiwari" Game

Unggal jobs dina ngamekarkeun disebut hiburan boga tingkat sorangan miboga pajeulitna, jadi nak nu bisa milih hiji cocok pangabisana.

Unggal pola bisa datang nepi ka sorangan, atawa tambahkeun kana hiji modél aya. Salila observasi tina senior anu nyieun desain, orok pisan senang mun ngawitan niru aranjeunna, terus nyieun gambar sorangan. barudak leutik heula bisa ngalakukeun pola di skala alam dina kertas, terus nyieun gambar sorangan tina wangun geometri.

Nikitin disarankan pikeun ngawasaan nu disebut metoda nu icebreaker, anu geus kungsi disebutkeun tadi. Ieu ngandung harti yén unggal kelas kudu ngamimitian ku pause pondok bari stepping dina latihan deui sababaraha hambalan. Sanggeus orok téh bisa ngulang tugas kalawan mana anjeunna geus wawuh, mom atanapi dad ditawarkeun anjeunna nu anyar.

Ku jalan kitu, nganut "metoda nu icebreaker" Nikitin, téhnik jeung téhnologi gawé pendidik sosial bakal nampa rojongan alus. Memang sagala kasusah dina kahirupan anak urang bisa direngsekeun ogé. Lamun masalahna teu bisa nungkulan sakaligus - éta hadé ninggalkeun putusan ngalakukeun hal eta tur sababaraha waktu engké, kalawan vigor renewed.

Kumaha kapentingan anak maén?

pertanyaan anu kumaha kapentingan muter anak urang, worries loba kolotna. Jang ngalampahkeun ieu, teu nyimpang tina prinsip nu tangtu:

1. Atikan kudu mawa kabagjaan tur nak jeung kolotna. Dina ieu sareng téhnik latihan diwangun tina Nikitin. Barina ogé, prestasi unggal anak urang - eta oge hiji pencapaian mom na dad-Na. okrylyayusche pangaruh meunangna on barudak, sarta ieu mangrupa konci pikeun kasuksesan taun hareup.
2. Orok kedah memotivasi kaulinan, tapi dina sagala hal moal maksa ku gaya. Tiap anak perlu ngalakukan tugas sorangan. Kolot ogé kudu mangtaun langkung kasabaran tur teu nyarankeun solusi katuhu. nak teh boga mikir sarta néangan kasalahan sorangan. Laun rising, éta bakal ngawitan Cope jeung tugas ti ngaronjatkeun pajeulitna. Téhnik ieu Nikitin mantuan anak ngamekarkeun kamampuh janten kreatif.
3. Sateuacan Anjeun mercayakeun tugas ka barudak, sawawa kudu nyobaan kaluar sorangan. Sajaba ti éta, kolotna kudu ngarékam waktos keur nu maranéhna bakal tiasa manggihan jawaban ka tugas nu tangtu. Henteu ngan anak tapi ogé indung jeung bapana kudu diajar ngalakukeun eta kacida gancangna.
4. Anjeun kudu mimitian ku tugas anu nanggung nu nak, atawa bagian paling dasar. Prerequisite nyaeta kasuksésan diala di awal learning dumasar-kaulinan.
5. Aya kasus, di pamadegan lamun orok teu bisa Cope jeung tugas. Ieu ngandung harti yén sawawa overestimated tingkat ngembangkeun anak anjeun. Ieu penting keur nyieun putus saeutik pikeun sababaraha poé lajeng mimitian ku tugas gampang. Solusi pangalusna bakal jadi lamun orok bakal tiasa pilih tingkat dipikahoyong mandiri. Dina henteu bisi teu bisa hurried, atawa anak leungit minat learning.
6. Game metodologi Orde Nikitina didéfinisikeun. Éta hadé pikeun ngamimitian kaulinan, "pola ayeuna". Kolot bisa jadi kaasup kana karya ieu jeung barudak.
7. Unggal hobi nak mana di gelombang. Ieu ngandung harti yén lamun anjeunna mimiti leungit minat learning, teu matak ngingetkeun game pikeun sababaraha bulan. Sanggeus waktu ieu, anak bisa ngingetkeun ngeunaan eta, sarta anjeunna deui senang nyandak up ngerjakeun teh.
8. Saatos nak bakal diajar pikeun nambahkeun model jeung pola paréntah siap, anjeun tiasa mulai hiji hiji anyar. For geus kolot ngalaman ieu disarankan pikeun mibanda notebook sarta sketsa aya (bisa mercayakeun ieu tugas anak penting) inohong pikeun palaksanaan.
9. Anjeun tiasa ngatur hiji kontes leutik. Barudak dina hal ieu, mutuskeun pakasaban marengan pamaén heubeul. Dina hal ieu, anjeun teu kudu sieun yén pangawasa kolotna baris sangsara. Ngamekarkeun téhnik of Nikitin nunjukkeun yen kids resep bersaing jeung mom atanapi dad.

isu contentious

Téhnik masih loba kontrovérsi. Salaku adzab kaluar ku lawan na, Elena sarta Boris Nikitin museurkeun kana ngembangkeun kecerdasan, kaahlian kuli sarta abilities fisik barudak, tapi teu nengetan sisi moral, kamanusaan tur estetika atikan. Ngaliwatan kagiatan kasebut, maranéhanana ngomong, aya hiji dampak intensif dina satengah ditinggalkeun otak, jeung katuhu ampir unaffected.

Hartina, lamun orok katalungtik kacenderungan arah humaniora, lakukeun sistem pikeun Elena sarta Boris Nikitin, bapa bisa luput umur, nu sénsitip kana ngembangkeun kamampuan misalna.

Patarosan penting séjén masalah anu hardening fisik. Najan kanyataan yén tehnik kulawarga Nikitin kacida ngajak ka dinya, mawa kaluar prosedur misalna teu kudu overdone. Anjeun kedah ngawas well-mahluk anak maranéhanana. Aya barudak nu ngabales ogé ka suhu + 18 ° C, tapi aya kategori a, teu tiasa sabar kitu kaayaanana. Dina hal ieu, kudu mitigate kaayaanana.

Tapi sacara umum, mun anjeun milih tehnik Nikitin hijina naon cocog anak, sakumaha emphasized ku pengikut na, kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun ngamekarkeun pangabisana pikeun effortlessly.