Alexander 2: Reformasi Atikan (sakeudeung). Alesan, nilai pro jeung kontra ngeunaan reformasi pendidikan of Alexander 2

Dilumangsungkeun salila kakuasaan Alexander 2 konversi tadi konsékuansi penting pikeun Rusia jalma kali. Teu ukur barudak, tapi oge contemporaries kaisar nyatet salaku reformasi positif Alexander 2 pikeun ngembangkeun tina kaayaan jeung négatip.

The inevitability reformasi

Langsung saatos digentos kana tahta dina bulan Pebruari 1855 - sapoe sanggeus pupusna ramana Kaisar Nicholas 2 - 2 Alexander nerangkeun ka subjék-Na, yén understands, nu waktos anjeunna kudu aturan, jeung kondisi nagara kungsi datang ka anjeunna. Anjeunna nyatakeun ieu ucapan kahijina salaku kaisar di hareup anggota Déwan Nagara. kaayaan sosial jeung pulitik di Rusia dina waktos anu tebih ti mahluk stabil sarta progressively ngembang. Ieu perlu gancang ngajawab sababaraha isu pulitik cukup rumit, duanana internal tur éksternal, mawa nagara nu kaluar tina krisis.

Hiji kagagalan Perang Crimean ngarah ka Ngarecah sistem finansial sarta isolasi internasional lengkep Rusia. Tumuwuh dissatisfaction kalangan bangsawan jeung dewan peasantry pajabat senior na appointees tina kaisar di propinsi. Jalma sadar yen robah anu diperlukeun, tur éta siap nuturkeun pamimpin wae, upami anjeunna jangji baris masihan aranjeunna. Sumebarna gerakan téroris ieu katampa di masarakat salaku protés ngalawan monarki leungit na. reformasi pendidikan of Alexander 2, mimiti nu Ieu ieu diteundeun dina taun awal kakuasaan-Na, pikeun sawatara waktu ka tenang inflamed benak muda kutang-dipikiran, tapi henteu pikeun panjang. Tungtungna, kaisar murag mangsa ka konspirasi ti Jalma, dina spite karsa alus maranéhanana.

Murid kaayaan marudah ka reformasi

Dina taun anyar, kakuasaan Nicholas 2 di komunitas murid, capé ti rezim latihan teuas sarta cara hirup, éta geus aya dina tanda awal hal nu henteu patuh massa hareup. Tapi parobahan pangawasa, dituturkeun ku sababaraha rélaxasi dina kahirupan siswa, anu manajemén anyar di paguron luhur duanana gede sabagean repaid murmurings discontented. Alesan keur reformasi of Alexander 2, kaasup pangajaran, teu ukur di ieu atanapi nu spontaneously pegat kaluar acara - aya angka considerable tina kaayaan.

kaayaan marudah murid leutik, nu ieu ditandaan ku Moscow dina 1858, anu disababkeun ku pulisi jahiliah jeung tactlessness pageuh fixated dina stabil sarta sluggish ieu, bari nonoman kutang gancang ieu torn kana masa depan dinamis. Ku Patempuran kawijakan jeung pulisi di waktu nu tadi nganggur teu kukituna ngabukti ku kaisar - nu ngalepatkeun maranehna, Alexander dipercayakeun Urutan dijagaan, tapi ku 60s mimiti oposisi direbut wanda masarakat Rusia jeung paguron luhur. Murid respon kana obstinacy tina reformasi lingkungan jeung pendidikan janten Alexander 2. Sakeudeung deui bisa digambarkeun kawas kieu: nu statute heubeul, dina gaya saprak 1835, diganti ku nu anyar, Nicholas henchmen slipped dina korsi Rektor urang diuk universitas appointees Alexander.

Atikan pikeun sakabéh

Dina awal 1861 aya geus sababaraha acara fundamental pikeun nagara, anu sakitu legana ditangtukeun kursus kakuasaan kaisar anyar: bezdnenskaya musibah, revolts murid anyar ti tani pati, provocation pulisi, anu ambiguitas, nu katarima ku masarakat, komo insiden paling kalindih di nagara éta. The Asy'ari kalolobaan reformasi, nu dimimitian dina taun mimiti tina 60s, éta Alexander dirina 2. reformasi Atikan éta dasarna ngarobah aturan ulikan di universitas, sakola husus, pikeun ngaktipkeun barudak tani pikeun diajar maca jeung nulis. reformasi pendidikan anu happily katampa sarta satengah bikang populasi - eta geus jadi bukti yen pas na atikan lembaga bakal kabuka pikeun aranjeunna. Dugi kakuasaan Alexander teh 2 katresna ti kulawarga bangsawan narima atikan perlu status maranéhanana di imah, di padagang, burghers jeung imah tani 'dina trifles kayaning kamampuh barudak maca jeung nulis ukur ngurus kolotna sababaraha.

Ngembangkeun piagam proyék hareup

Ku tumiba 1861 geus disatujuan sangkan Alexander sababaraha bulan saméméh aturan universitas. Jeung mangsa nu bakal datang tina Piagam, maranéhna miboga nanaon di umum, sarta geus dimekarkeun pikeun bubuka hiji samentara, acan dikeureuyeuh proyék ekspektasi badag skala reformasi di Kementerian Pendidikan.

Publik Atikan Reformasi Alexander 2 ieu dipigawé sacara saksama jeung thoughtfully. profésor Rusia diulik ragam na formulir latihan di universitas Éropa pangalusna, anu anu ditugaskeun keur kaperluan ieu. Sakabéh kamajuan maranéhanana pikeun bulan dibahas ku pajabat, ilmuwan eminent jeung politikus pamingpin. draf ieu dikirim ka lembaga atikan, teu ngan Rusia, tapi ogé di sababaraha nagara Kulon. sawala éksténsif dilaksanakeun di pencét yén anjeunna katampa graciously reformasi Alexander 2. Atikan, nu pro jeung kontra nu disababkeun perdebatan dipanaskeun, acan geus diadopsi jeung dilaksanakeun di sakuliah nagara. Signing maranéhanana lumangsung dina 18 Juni 1863.

Fitur tina Piagam universitas sarta konsékuansi tina palaksanaan na

Pikeun kahayang pikeun mawa misalna hiji transformasi radikal pikeun kaperluan sarta kaisar, tur Filed dina waktos anu sareng, sababaraha dibekelan tina Piagam ukur dimaksudkan kana demokratisasi tina komunitas murid. profesor ngadegkeun Corporation vested aranjeunna kalayan déwan kota otonom jeung departemén, sahingga depriving mahasiswa kasempetan pikeun nyieun partnerships légal sorangan, nu distinguishes universitas Kulon. reformasi pendidikan of Alexander 2 dikembangkeun pura keur gambar Éropa sarta sasaruaan, tapi ampir euweuh on aranjeunna henteu kasampak kawas.

Undoubtedly, kaunggulan dilayanan ceramah attending freer, aksés ka aranjeunna volunteer, pangawasan umum ti dewan paguron. Lega diwanohkeun teu ukur pendidikan, tapi ogé mangrupa komponén atikan pangajaran. Tapi kurangna murid timer pamaréntah, anu panyaluran volunteer a, anu bisa kalayan gampang rooting diantara massa teu salawasna prinsip volnodumskie mangpaat sering janten hiji kasempetan pikeun kaayaan marudah anyar. Alesan keur reformasi of Alexander 2, nu ieu dumasar kana pamaréntah episien, kanyataanna, teu dilereskeun, sarta ieu manglaku teu ngan ka statute universitas.

reformasi pendidikan sekundér

Ngembangna jaringan sakola umum di Rusia oge akun pikeun 60 taun abad XIX. Salian parobahan nu geus kapangaruhan lingkungan universitas, atikan reformasi Alexander 2 kapangaruhan kabeh sadia di éta sakola waktu di mana barudak aub éta tina sagala walks hirup. pangajaran sekundér kiwari bisa diala teu ngan di sakola klasik, tapi ogé di sakola nyata nu leuwih intensif diajarkeun math jeung sains. Sababaraha contemporaries dipercaya ieu sakola diskriminatif sistem atikan, dijieun ukur keur jalma ti kelas handap sarta tengah, sakumaha aranjeunna geus teu dilakukeun latihan basa ti dina gimnasium klasik. Salajengna, lulusan sakola nyata geus sabenerna geus nampik aksés ka universitas alatan kurangna pangaweruh ngeunaan basa.

Geus éta dianggap penting Alexander 2? reformasi pendidikan di wilayah pamarentahanana, dibéré kasempetan pikeun nampa atikan sékundér nyata beuki barudak ti eta éta saméméh éta, sarta ieu utamana wanoh.

pangajaran awéwé ka reformasi of Alexander

Cukup Oddly, tapi ngan dina tungtung abad XIX pikeun kahiji kalina dikaitkeun ngadegna sakola-milik kaayaan keur katresna di Rusia. Lembaga, dimana maranéhna miboga kasempetan bisa dididik putri ti noblemen, munggaran mucunghul di Catherine 2, tapi maranéhanana éta sababaraha, kawentar aranjeunna henteu ngagunakeun kusabab sumur-ngadegkeun dina waktu prinsip kateusaruaan gender nu awéwé nu relegated kana peran kulawarga sarta indung wungkul.

situasi anu robah demokratis Alexander 2 - reformasi pendidikan, anu anjeunna dianggap teu kurang penting ti batan abolition of serfdom, ngalegaan ka katresna. Beuki Ladies yén masalah awéwé, anu dina eta taun ieu jadi beuki umum di masarakat, niatna dirojong teu ukur emancipated - ngarasakeun pentingna publik maranéhanana kawas loba nu satengah adil. Dina 1859, ampir sakabéh kota Rusia sakola bikang anu dibuka. Aranjeunna didukung sorangan Ratu Maria Alexandrovna.

Ti abolition of serfdom kana latihan barudak tani

Alexander 2 The Kaisar indit ka handap dina sajarah salaku "The Liberator". The abolition of serfdom, nu ieu dilumangsungkeun di anjeunna, rada overshadowed sesa transformasi kakuasaan na, sarta aya loba. Reformasi sarua atikan umum Alexandra 2 - teu alesan pikeun masihan anjeunna nami "Illuminator"?

Diantara intelligentsia nu, sajaba isu awéwé, dibahas dampak hasil tina tani ku landlords jeung nasib salajengna maranéhanana. Pamendak ngeunaan kaperluan organisasi atikan primér pikeun sengketa barudak tani téh ampir - kabutuhan latihan pikiran maranéhanana kaayaan enlightened ngaku tanpa pamrih. Loba conto anu disadiakeun salaku genius Mikhail Lomonosov elmu Rusia, nasib nu éta sangkan endah tur unik. A hormat jero pikeun anjeunna, tur dirasakeun reformasi Alexander 2. Atikan geus kabuka pikeun loba barudak tani ka dunya pangaweruh. Hébat supporter pendidikan rahayat éta Turgenev, anu diusulkeun proyék pikeun nyieun hiji panitia melek, nu ieu disatujuan ku kaisar.

The Pentingna sajarah parobahan diwanohkeun dina kakuasaan Alexander

Sajaba ti éta, Alexander 2 dibolaykeun éta serfdom, katampa sarta nandatanganan katetepan atikan anyar, spent reformasi pendidikan pinuh diantara prestasi na, aya parobahan penting lianna nu némpél sakabeh masarakat Rusia. Dina taun 1862-1863 rekening keur nyoko parobahan manajemén dina sumber kauangan ti Nagara dina taun 1865-th - hukum pencet. Reformasi - pamaréntah, yudisial, militér - gaduh geus ditarima ku masarakat ku cara béda, tapi maranéhna kudu dipikawanoh ku sadayana. Hayu teu kabeh geus dilaksanakeun sakumaha dimaksud, tapi kanyataan di robah na reformasi positif Alexander 2 kanggo ngembangkeun salajengna nagara hese ngakuan. Hayu sawatara di antarana masihan assessment béda kiwari, tapi dina jero ogé dina arena internasional Rusia di jaman Alexander 2 nyaeta kuat.