Imah sarta kulawargaBarudak

Fitur anak-Kénca-dibikeun latihan, barang keur lefties

anak kuring maké mung leungeun kénca! Anjeunna ninggalkeun-dibikeun! Mindeng, kanyataan ieu katarima ku kolotna dina cara négatip. Éta goréng - salaku hukuman atawa nasib kalimah. Tur upami ieu téh bener hal nu? Dina artikel ieu, kolotna baris manggihan loba informasi mangpaat dina kumaha carana mantuan anak anjeun ngaluyukeun ka dunya kenca-dibikeun, nu "dibui" kanggo urang katuhu-dibikeun.

Kénca-handedness: naon alesan?

Naon nangtukeun kaasup leungeun jenis ieu ngarah? Ieu alatan tilu faktor: pangajaran, turunan jeung mungkin pelanggaran, nu kaala salaku hasil tina trauma anak kalahiran atawa komplikasi perinatal.

Sakumaha aturan, sisi dominan tina master disambungkeun kana hémisfér otak sabalikna. Hartina, lamun belahan kénca nyaéta dominan, hiji jalma nu nyerat ku leungeun katuhu na, sarta sabalikna.

Kénca-handedness henteu watek goréng atawa whim a. Ieu hasil tina hiji Unit husus otak. Paling sering, éta mangrupa fitur leuleuy ti hiji orok individu - sarua laju biantara, atawa warna bulu, sareng jadi kudu gampang nyandak, tapi henteu megatkeun jeung nyoba realign.

fitur psikologis ditinggalkeun-handers

Unggal beulahan bumi téh jawab tipe sorangan pamrosésan informasi. Ku kituna, ditinggalkeun a otak "logis" proses informasi sequentially, bade ngaliwatan kalayan sagala skenario mungkin. Bari otak katuhu "figurative" instan prosés informasi nu narima, perceiving salaku cara holistik.

Bedana antara lefties na righties teu dugi ka kanyataan yén salah ieu aktip ngagunakeun leungeun katuhu sarta séjén - kénca. Sagalana loba deeper tur leuwih kompleks, tapi nu bédana utama dina metoda ngolah émbaran nampi ti dunya luar. Lefty disebutkeun ngarasa informasi sakumaha ogé béda emotionally meta pikeun eta.

Aya sababaraha ciri psikologi dasar nu ngabedakeun jalma kalawan leungeun kénca dominan dina katuhu-handers:

  • Ditinggalkeun-handers hadé imajinasi dimekarkeun, sarta aranjeunna rawan lamunan.
  • hésé kénca-dibikeun dirumuskeun ku arithmetic, alatan kanyataan yén kagiatan ieu merlukeun pamikiran konsisten, logika, jeung fungsi ieu dikawasa ku hémisfér kénca. Tapi dina pangajaran géometri, maranéhna bakal sukses alatan alam spasial na.
  • Lefty urang awon ngajalankeun hiji kagiatan anu merlukeun konstan timer kontrol.
  • Katuhu-dibikeun nyaeta gampang ngawasaan babasan kompeten ditulis na lisan, saprak lefties teuing kirang dibaca kamampuhan pikeun aktip baranahan deui di ngabandingkeun kalayan kamampuhan pikeun ngarti ucapan.
  • Ditinggalkeun-handers éndah "perasaan awakna", orientasi spasial sarta koordinasi hébat gerakan. Aranjeunna leuwih mobile ti urang ku leungeun katuhu dominan.
  • Lefties langkung impressionable, emosional jeung rawan. Dina hal ieu, aranjeunna leuwih gampang jadi gelo, ambek, annoyed. Ieu utamana dibuktikeun di panggung kasusah nu mindeng aranjeunna lumangsung.
  • Lefties pisan alus kalawan rupa-rupa pancén pikeun generalisasi, tapi kacenderungan ka "grab" a gambar lengkep lukisan batan di hambalan ka nganalisis éta, nyegah maranehna ngawasaan skill tina bacaan.

Salaku teu perlu pikeun ngangkat anak ditinggalkeun-dibikeun

Dina henteu acara teu kudu kalibet dina palatihan balik anak. prosés ieu bakal hasil dina panyiksaan nyata pikeun otak orok. Naon bakal hasilna?

  • anak bakal nyangsang pikeun ngabentuk biantara, pidato pangalaman terapi sagala rupa masalah.
  • Neuroticism anak dina dasar palatihan balik naek pengkuh. gejala paling umum na nu gangguan tina napsu jeung kulem, nyeri beuteung sarta headaches, stuttering, enuresis, jeung saterusna.
  • Sami "topographical cretinism", atawa henteu mampuh pikeun mibanda hiji sawawa pikeun manggihan jalan dina taneuh, anu henteu mampuh pikeun ngarasa éta wirahma, anu henteu mampuh pikeun tari sarta barang.

Eta leuwih hade teu difokuskeun naon anak boga hiji fitur alamiah. Ngayakeun orok atawa rahayat sabudeureun anjeun teu tingali ieu hal unik sarta béda. Upami teu kitu, anak bisa ngabentuk kaéra, low harga diri na skenario kahirupan pecundang.

Inget yen anak kénca-dibikeun (dina urusan lianna, kitu ogé dina sagala nak lianna) teu ceurik, disebutkeun eta bakal ditutup dina diri, tur ahirna leungit kontak sareng kolotna. Alesan pikeun bohong ieu dina ngaronjat sensitipitas alam na kerentanan.

Kumaha carana ngumpulkeun anak ditinggalkeun-dibikeun?

Luhureun sadaya, bapa kedah pastikeun yén anak ieu teu numbu ka gagalna naon anjeunna nyerat teu bener jeung leungeun kénca. Ieu bisa dilakukeun, contona, ngabejaan anak anjeun ngeunaan jalma kawentar ditinggalkeun-dibikeun. Misalna éta Leonardo da Vinci, Albert Einstein, Yuliy Tsezar, Johann Sebastian Bach sarta loba jalma nu kawentar tur Sarbini lianna.

Nyimpulkeun nu hasilna interim, contona, anu lamun kolotna éta tungtungna yakin yén orok maranéhanana - tinggaleun-dibikeun, aranjeunna moal bisa ngaganggu. Hadé méakkeun waktu anjeun kana learning to tumut kana akun ciri anak dina learning jeung komunikasi sapopoé. Sajaba ti éta, kanyataan yén anak anu kenca-dibikeun, éta imperatif ngingetkeun caregivers jeung guru. Dina loba ngahormat maranéhna nangtukeun darajat paparan ngeunaan neuroticism orok.

Kumaha pangalusna nungkulan anak-kénca-dibikeun: tips

  1. Candak pikeun fitur dibales orok Anjeun. Ulah coba ngahurungkeun kana-hander katuhu. Ngajelaskeun ka anjeunna yén jalma anu ngalakukeun pagawean kalawan leungeun kénca-Na, teuing, sarta eta oge norma, kitu ogé ka katuhu-handedness.
  2. Teu maksa tungtutan kaleuleuwihan dina anjeunna jeung bisi wae teu ngalawan barudak na séjén.
  3. Ulah aspire tumuwuh prodigy tapi ajak manehna keur naon, komo sukses pangleutikna tur abilities kreatif puji.
  4. Jieun kaayaanana dipikabutuh pikeun anak, teu ukur di imah tapi ogé di sakola. Tanya guru ka allocate anjeunna tempat di tabél di sisi kénca, meh teu Nyanghareupan pihak hiji siku tatangga urang. Nyieun supados lampu tina jandela atawa lampu tabel murag dina aréa gawé dina sisi katuhu.
  5. Ulah poho ngeunaan ngaronjat rarasaan sarta emosi orok maranéhanana. Dewasa kudu jadi pohara mantuan sarta empathetic jeung manehna.
  6. Nyiapkeun pikeun acquire parabot keur ditinggalkeun-handers. Kénca-handedness janten masalah nalika anak mimiti diajar nulis. Aya pens husus. Dina mangsa nu bakal datang manehna kudu diuk turun di komputer jeung "tinggaleun" mouse na keyboard mirrored - téks bakal jadi loba gampang pikeun ngetik ti nulis.

Samentara éta, anjeun kudu nyadar yén anak ku leungeun kénca dominan - éta euweuh alesan bisa ngaganggu. Komo lamun bakal ngalepatkeun unggal pasamoan indungna.

Mitos paling umum ngeunaan lefties

Sababaraha psikolog yakin yén barudak kalawan kénca-hander beuki melang jeung leuwih gampang ngalaman masalah emosi ti peers maranéhna ku leungeun katuhu dominan. Hal ieu dipercaya yén kids kénca-dibikeun pisan nyeri tur mindeng kakurangan tina gangguan saré. Psikolog disebutkeun yen barudak condong jadi rasa kasalahan, hiji isin, praktis, aman, kurang ajar, sarta boga tingkat handap kecerdasan ti katuhu-handers ditinggalkeun-dibikeun.

Barudak Kénca-dibikeun utamana ngajarkeun tulisan

Munggaran sadaya kolotna kudu nengetan anak gaw. Ngalereskeun perhatian kana kanyataan yén sakabéh unsur tabel bakal boga orientasi nu tangtu.

Ka anak-kénca-hander teu leungeun nutup lampu, nya kudu turun boh di hareup atawa nu bener.

Ngalir dina buku, ngan sisi katuhu. Hurup kabeh elemen langsung. Cara ngadengdekkeun kahontal ukur ku cara ngadengdekkeun notebooks daun atawa kénca. Tambah dina posisi misalna yén orok henteu nutup leungeun-Na, anu kedah di posisi "dina garis", naon anjeunna nyerat. Relatif ka lambaran awakna ogé bergeser ka kénca.

Mun dina tahap awal, anak ditinggalkeun-dibikeun nangkep lokasi bener objék dina méja, kitu ogé aturan kaligrafi, dina kolotna kahareup bakal tiasa ulah loba kasusah dina orok pangajaran nulis.

Pikeun mantuan barudak jeung kolot: sagalana keur ditinggalkeun-handers

Kumaha carana ngajarkeun lefty pikeun nulis? Paké salaku asisten dimekarkeun parabot.

Anu ngarilis resep ditinggalkeun-handers. Éta nu dirancang husus pikeun barudak "mahiwal". resep ieu panah nunjukkeun arah tulisan. Kabéh hurup kudu ditulis langsung. Resep ditinggalkeun-handers bakal greatly mempermudah proses pembelajaran, kitu ogé ditinggalkeun-dibikeun bakal gancang ngajarkeun orok Anjeun nice jeung rapih tulisan.

ajudan sejen - a kalam husus dirancang pikeun barudak anu geus didominasi leungeun kénca. Manehna boga recesses dipikabutuh pikeun ramo, kitu oge inclination pikeun mempermudah tulisan. Sajaba ti éta, handles husus keur ditinggalkeun-handers boga mangsi husus yén dries gancang, ngarah ulah nyebarkeun dina waktu tulisan, nyadiakeun beresih jeung mantri di notebook a.

Salian asisten ieu bisa meuli gunting husus keur ditinggalkeun-handers, erasers, sharpeners, pamingpin. Sadaya ninggalkeun-hander, anu geus diusahakeun dina prakna ieu barang anyar mangpaat nyebutkeun aranjeunna ngadamel hirup loba gampang jeung latihan.

Barang keur ditinggalkeun-handers. penah

Pen pikeun barudak ku leungeun kénca dominan nyerat dina sudut nanaon. Sajaba ti éta, miboga ipis rod-na-tinta, nu dries gancang, sabab rod kandel ditinggalkeun ngambah tinta anu smeared, sabab slides leungeun kénca ngaliwatan téks geus ditulis.

Kolot sering menta naha kénca-hander mun ngalatih? Psikolog pasti secukupnya nu "henteu"! Dina tulisan pangajaran, bapa kedah tumut kana akun alam rentan na sensual orok anjeun, inget yen Anjeun kudu mindeng ajak na muji eta. Lamun bade ngalakukeun babarengan, urang bakal tiasa ngabenerkeun kasalahan di luhur timely, ogé waktos iklas nu penmanship bener dadasar. Bisi ieu pernyataan "A anak ditinggalkeun-dibikeun moal bisa nulis geulis" moal toél anak anjeun.

Kumaha carana nahan pananya?

Resep ditinggalkeun-handers bakal ngaktipkeun kids pikeun ngabentuk kaahlian kaligrafi jeung neuleuman kumaha carana nahan pananya leres.

leungeun nak urang kudu garis lempeng jeung pananya. Eta diwenangkeun hiji lamping slight.

Leungeun kénca nyaéta handap garis, tapi sakapeung orok téh leuwih merenah nulis dina "sikat sahandapeun garis" posisi. Sababaraha mertimbangkeun kaayaan ieu kasalahan.

Dina waktu nulis leungeun katuhu ngalir kuduna.

Lamping tina hurup ngahontal ukur Dengdekkeun notebook a, sadaya hurup kedah garis lempeng.

Ramo bari tulisan kudu ditempatkeun rada luhur ti barudak kalawan leungeun katuhu dominan. Éta ngeunaan 4 cm ti tip teh.

Ulah stress kaleuleuwihan dina ramo indéks: sakuduna mindahkeun kalawan bébas luhur jeung ka handap. Éta hadé nanya anak angkat eta.

Pamingpin jeung erasers keur ditinggalkeun-handers

anak nétral draws sarta nyepeng garis ti kénca ka katuhu. Sanajan kitu, nu kénca-hander kurang merenah ngagunakeun garis konvensional - kabeh smeared, teu skala ditingali. Naha? Kusabab anak draws hiji garis ti katuhu ka kenca - ceuk urang ditinggalkeun-dibikeun. Pikeun notebook nya éta salawasna rapih jeung bersih, anjeun kedah mésér hiji garis husus keur barudak ditinggalkeun-dibikeun.

gunana aksésori sejen - pamupus ieu ditinggalkeun-handers. Manéhna ngabogaan formulir husus, nu alam pikeun leungeun kénca, jadi karya moal jadi kalawan manéhna merlukeun loba usaha.

Keyboard pikeun kénca-handers

Anak ditinggalkeun-dibikeun, teuing, bakal ngagunakeun komputer, jadi perlu a keyboard nyaman. Lahiriah, éta Sigana mah baku, tapi lokasi sababaraha kenop mah béda. Hal kahiji anjeun bakal aya bewara anu yén block digital tina kenop teu bener sarta kénca. Sajaba ti éta, Lebetkeun kenop, Del, Page Up, Page Turun, sarta kenop panah anu lokasina dina jangkauan leungeun kénca-Na. Sajaba ti éta, maranéhanana ogé duplicated nu bener. Jadi keyboard ieu tiasa make, sarta kénca-dibikeun tur katuhu-dibikeun.

Pabrik kibor pikeun ninggalkeun-handers anu Mayar perhatian deukeut ergonomics, jadi konci pikeun model ieu mindeng boga bentuk husus sarta susunan pyramidal. Sajaba ti éta, keyboard anu boga sésana pigeulang.

Dihasilkeun sarta mouse husus keur budak nu geus didominasi leungeun kénca. Nangtung sarta horizontal, ergonomic kalawan recesses husus pikeun ramo. Sajaba ti éta, aya hiji mouse kaulinan pikeun ninggalkeun-handers.

mouse komputer pikeun ninggalkeun-handers

mouse komputer pikeun lefties disebut alat husus, nu ieu ogé "dikonci" ku jalma anu mendominasi leungeun kénca. Bentuk alat nu dirancang pikeun nyegah bending sahiji ramo. mouse komputer pikeun kénca dijieun tim sakabéhna hasil dokter, insinyur sarta physiotherapists, sarta dimekarkeun nyokot kana akun dibekelan ngeunaan leungeun jeung leungeun nalika pamakéan, ulah aya tegangan dina wrists na leungeun.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 su.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.