Idéntifikasi - mangrupakeun mékanisme panyalindungan ngalawan merangan domestik

Anna Freud, examining drive agrésif, sumping ka kacindekan yén libido na agresi mangrupakeun salah jeung sumber sami - lalaki pingsan, kitu ogé ngamekarkeun sapanjang aturan sami. Panggung ngembangkeun impulses agrésif - sami sakumaha dina ngembangkeun impulses libidinal, sarta gaduh sarupa mékanisme pelindung, sakumaha Éta téh raket numbu. Tapi drive agrésif boga sababaraha unik mékanisme pelindung: nu Rombongan jeung idéntifikasi jeung merangan ka.

Dina conto gawé bareng barudak Anna Freud anu tempo sababaraha pilihan pikeun formasi pertahanan psikologi - idéntifikasi jeung merangan ka:

1) anak bisa nangtukeun jeung kabiasaan agrésif of a lalaki saha anjeunna takwa. Dina hal ieu, idéntifikasi nu - likening ka jalma sejen liwat ungkapan raray, tindakan, gambar émosi Na. Contona, anak saha, nurutkeun wangunan guru 'nyanghareup "salila palajaran, ngan diulang ekspresi raray na nu ieu markedly ngaleutikan ti gigir.

2) Dina raraga nungkulan nu sieun barudak bebas bisa datang nepi ka cara ngajaga ngalawan eta, repeating peta hayalan mungkin merangan. Gadis anu éta sieun hantu, nu manehna dipercaya éta dina koridor poek, dina raraga nungkulan spasi ieu ngabawa laér waving leungeun-Na sakumaha anjeunna bisa kudu ngalakukeun jurig a. Dina kaayaan kitu, idéntifikasi nu - a ngabalikeun peran nalika orok asup ka posisi objék frightening sorangan janten merangan ka.

3) barudak anu mindeng dicirikeun ku hiji obyék éksternal, sarta kakawasaan agresi Na. Nyanghareupan guru fist gym, murid a sumping ka sakola dinten hareup kalayan rupa béda pakarang, éta nyoba gabung kakuatan-Na, kakuatan, masculinity. Dina kanyataanana, guru teu némbongkeun agresi, anjeunna teu neangan ka ngahukum anak, sarta orok ieu manifested teu jadi loba agresi, sabaraha cara ngajaga ngalawan sagala lampah agrésif mungkin tina lalaki kuat. Dina kaayaan kitu, idéntifikasi nu - a manifestasi tina superego munculna anak, nalika murid nu teu némbongkeun agresi, sarta manggih sahiji cara keur mencegah eta di jalan depan panyalindungan. Salian mangrupakeun akusisi ti pakarang anak saperti tiasa ngawitan kalibet dina olahraga, ngaronjatkeun kakuatan muscular maranéhanana.

4) kaulinan aktip, barudak mindeng ngagambarkeun nu aggressors, latihan atraksi na, najan nepi ka aranjeunna moal bunuh wae kalakuan agresi ti sawawa atawa peers. Dina idéntifikasi game agrésif - jenis latihan hiji drive agrésif nalika merangan internal tiasa nyandak wangun soldadu, monster, atawa terminator.

Idéntifikasi jeung merangan - hal anu mangrupa prosés normal tina pangaturan atraksi na, anu bisa dilatih kalayan bantuan fantasi, kaulinan, olahraga. Barudak lingkungan asocial nganggo agresi maranéhna pikeun ngaidentipikasi ku group of aggressors séjén janten grup bagéan "maranéhanana" tina hiji kakuatan agrésif sakabéh. Idéntifikasi di kulawarga lumangsung dina anak jeung batur signifikan, kalayan qualities maranéhanana karakter, nyaéta idéntifikasi jalmi - nyaéta prosés ngembangkeun anak, komuni sareng jalma sejen, euweuh urusan jeung naon kajadian atraksi idéntifikasi: agrésif atanapi libidinal.

Kakuatan tina drive agrésif naek salami eta dilarang dugi anak teu bisa ngatur éta, teu wawuh jeung putus jeung kakuatan-Na. palaku telenges bisa jadi salaku anak, nu mastikeun dilarang pikeun némbongkeun agresi, sarta hiji nu némbongkeun uncontrollably sarta terus. idéntifikasi forensik, nyaéta harti sidik kriminal, sora atawa ciri séjén tina agrégat, éta ukur eureun, tapi henteu ngajawab masalah agresi na. Psycho-pedagogical gawé kalawan merangan internal anu salawasna "hayang pisan" pikeun nganyatakeun diri, kudu dilaksanakeun tina hiji umur dini, latihan drive, ngadalikeun eta sarta menata eta.