Ngembangkeun biantara preschool GEF barudak (6-7 taun)

Wangunan ditangtoskeun tina kapribadian anak - henteu ngan tugas kolot. partisipasi aktif dina kaputusan na kudu dijieun, sarta pendidik.

Bubuka standar anyar pembelajaran

Dina 2013/14, sadaya preschools geus Isro pikeun berpungsi dina standar anyar (GEF). Alesan keur hambalan ieu runtuyan Kamentrian Atikan jeung Élmu of Féderasi Rusia (jumlah 1155, 2013) di perlu nyieun pangaluyuan digawekeun pikeun dina ngembangkeun kognitif tina ucapan barudak.

Maksad teh GEF di TK?

ngembangkeun ucapan barudak preschool GEF dipikawanoh alat pikeun mastering dasar komunikasi salaku bagian tina warisan budaya bangsa, kitu ogé kekecapan tetep, formasi mangrupa kompeten, monolog koheren jeung paguneman dialog. Pikeun ngahontal éta diperlukeun kreativitas, formasi intonasi jeung budaya sora dialog, melek dédéngéan fonétik, ulikan pustaka barudak, kamampuh anak keur ngabedakeun antara genres béda. ngembangkeun ucapan barudak preschool GEF (6-7 taun) nyiptakeun prerequisites pikeun salajengna diajar maca jeung nulis.

tugas pangajaran preschool

ngembangkeun biantara preschoolers mun GEF gol teu di handap: formasi teu mung panggero katuhu, tapi panginten orok. Hasil monitoring nunjukkeun yén nambahanana panganyarna dina Jumlah barudak preschool kalawan pelanggaran penting pangabisa pikeun nyarita leres.

Éta krusial keur ngahasilkeun barudak ucapan preschool, ngurus purity anak, nyegah sarta ngabenerkeun masalah, dianggap baku tina aturan jeung norma bahasa Rusia ditarima.

Tugas pendidikan preschool (GEF)

ngembangkeun biantara preschoolers mun GEF (tujuan jeung tujuan sakeudeung dibahas di luhur) dilumangsungkeun dina sababaraha cara:

• pengayaan tina lapisan kognitif tina preschool barudak informasi katuhu kalayan bantuan latihan, observasi, experimentation;
• eusian pangalaman emosi jeung indrawi di komunikasi jeung fenomena, objék, jalma béda;
• systematization inpormasi ngeunaan acara sakurilingna, formasi pamendak ngeunaan kahijian ti dunya bahan;
• atikan hormat keur alam, strengthening tina émosi positif;
• kreasi kaayaan anu bakal ngabantu pikeun ngaidentipikasi tur ngarojong kapentingan anak preschool, kamungkinan manifestasi kamerdikaan di aktivitas biantara maranéhna;
• ngarojong pembentukan prosés kognitif di barudak.

Karya nu pendidik GEF

Tugas utama pendidik wae - ngembangkeun ucapan barudak preschool ku GEF. Hatur nuhun ka anjeunna, aya formasi awal abilities komunikatif anak. palaksanaan pinuh gawang kieu - formasi parantosan pra-sakola umur nak komuni universal jeung jalma anu ngurilingan anjeunna. preschooler heubeul kedah gampang ngobrol kalawan umur béda, status sosial, gender, wawakil masyarakat.

ngembangkeun ucapan barudak preschool GEF (6-7 taun) nganggap kapamilikan basa Rusia diucapkeun, orientasi dina kursus komunikasi di sumberna, kamampuh pikeun milih wangun béda jeung ngarasa eusi paguneman.

Arah pembangunan ti preschooler GEF

Dina standar anyar, kindergartens diwajibkeun nyadiakeun arah handap tina ngembangkeun barudak preschool:

• kognitif;
• sosial jeung komunikatif;
• artistik sarta estetika;
• ucapan;
• fisik.

Dina peculiarities pembangunan kognitif

GEF nganggap division pembangunan kognitif na basa di dua wewengkon husus.

Dina ngembangkeun kognitif nujul kana formasi ngarasa panasaran, ngembangkeun minat aktivitas diajar di barudak preschool. Salaku masalah ditunda formasi eling preschooler ngembangkeun ideu aslina ngeunaan jalma sejen, ngeunaan sorangan, ngeunaan objek béda sabudeureun, hubungan, sipat objék (warna, formulir, wirahma, sora, bahan, patempatan, kuantitas, umumna, waktu, karapihan, spasi, pangaruh gerak, cukang lantaranana).

ngembangkeun kognitif barudak preschool GEF mantuan pikeun ngawangun di barudak cinta a keur Fatherland. Kelas ngabentuk hiji gagasan tina nilai budaya nu urang, tradisi, jeung on libur nasional, mantuan pikeun ngaronjatkeun pamahaman planét Bumi, prosés alam, fenomena, anu rupa-rupa bangsa jeung nagara.

The specifics tina ngembangkeun ucapan barudak preschool

ngembangkeun biantara preschoolers mun GEF 1 group SMP susunan tugas akuisisi basa salaku alat dipikabutuh pikeun budaya jeung komunikasi. Ogé kelas mantuan kids enrich kosakata, pikeun ngabentuk dédéngéan fonétik.

titik Naon kudu dianggap pendidik, ngembangkeun planners ucapan barudak preschool?

Nurutkeun kana GEF dina periode preschool kalayan bantuan budaya kognitif anu formasi gagasan awal anak urang ngeunaan dunya. Kalayan tumuwuhna gambar tina dunya di barudak variasina. Ulah poho yén jalur pangaweruh tur ngembangkeun éta lalaki saeutik béda signifikan tina konsep sawawa nu bisa ngarasa jeung fenomena jeung objék tina kecerdasan sorangan sakurilingna, sedengkeun barudak nu diwanohkeun ka fenomena béda kalayan bantuan émosi. Dewasa anu resep ngolah informasi, teu Mayar perhatian cukup keur hubungan manusa. Preschoolers teu tiasa epektip tur gancang nanganan aliran badag pangaweruh, sangkan maranehna hubungan antara jalma maénkeun peran anu kacida penting.

Fitur pembangunan ti nak tilu taun

Pikeun anak heubeul tilu taun salaku dadasar pikeun eusi nu lengkep ti persepsi dunya dina ni'mat kanyataanana. Dunya barudak umur ieu - objék individu husus, objék, fenomena. pangaweruh ngeunaan dunya dilumangsungkeun dina dasar naon atuh tingali, beuki I make, Kami uninga. Hiji anak Sigana di hal ti sudut nu beda. Anjeunna kabetot dina éksternal (Saha? Naon?), Internal (Naha? Kumaha?) Ciri obyék. Dina umur ieu, anjeunna teu bisa bebas ngarti variabel disumputkeun béda. ngembangkeun ucapan barudak preschool ku GEF di group ngora mimiti boga tujuan pikeun mantuan dina prosés diajar hirup anyar, acara, milari hubungan antara prosés alam individu.

Fitur tina ngembangkeun orok grup bungsu kadua

Toddlers Grup kadua ngora sanggup ngadegkeun munggaran tur gumantungna hubungan antara acara sarta objék pakaitna ciri internal tur éksternal mahluk, pikeun nganalisis ajén sababaraha aranjeunna pikeun kahirupan manusa. Ngembangkeun ucapan pinuh ku barudak preschool ku GEF salila group bungsu kadua ngamungkinkeun kids tina grup ieu ngobrol jeung nu séjén, diajar ngobrol jeung déwasa.

Fitur nu nak opat taun

Dina yuswa opat, formasi kapribadian anu ngalaman parobahan signifikan, alatan prosés fisiologis di cortex cerebral, anu modifikasi réaksi mental, sakumaha ogé mangrupa gelar leuwih luhur akuisisi ucapan. Akumulasi a inventory pinuh ku informasi ngeunaan acara nu lumangsung di sabudeureun anak. Kadé ngembangkeun basa barudak preschool. Numutkeun GEF, grup tengah - ieu periode nalika diaktipkeun ku persepsi dina émbaran tingkat verbal. Barudak ngawitan assimilate tur ngartos rupa informasi metot ngeunaan dunya. umur ieu merlukeun formasi kapentingan Panwaslu di barudak preschool, sarta ku kituna merlukeun program ngembangkeun husus.

Fitur pembangunan ti nak lima taun

Dina umur ieu anak geus geus akumulasi teuing informasi ngeunaan objek, fenomena sakuliah dunya, éta krusial mun replenish eta. Kontinyu ngembangkeun ucapan GEF preschool barudak di umur ieu ngamungkinkeun pikeun pindah ka familiarity primér dasar kalayan konsép kayaning "simbol", "waktu", "tanda". Aranjeunna bakal pohara penting dina persiapan salajengna pikeun sakola.

konsep sapertos caregiver asup, mawa ngembangkeun ucapan barudak preschool ku GEF. Tugas na - mun suku anak. Contona, pikeun formasi karakter tangtu barudak dianggo ku dunya, tanda lalulintas, bulan, zona cuaca, Ikon grup. A téma utama dianggap di umur ieu "Time". Dugi anak boga pamanggih naon hartosna istilah. Ieu museurkeun lemah, dinten naon, sarta lamun aya hiji acara. Kadé terangkeun ka manehna leres tur jelas naon isukan, dinten jeung kamari.

ngembangkeun ucapan tina GEF ieu aimed di preschoolers kompilasi carita ngeunaan waktos kalénder. Pangajar, ngawanohkeun kids konsep ieu, nyieun grup nyata "Corner jaman baheula". Hasilna, preschoolers deepen tur dilegakeun ngagambarkeun inanimate, ngahirupkeun alam, hubungan antara aranjeunna. Kadé caregivers mantuan wards maranéhanana, dikirim aranjeunna kana prosés kompléks pangaweruh, hubungan kausal babarengan ngadegkeun geus nyumbang ka dangong positif nuju dunya.

Hiji titik Kadé mangaruhan dibentukna karakteristik kognitif anak, - ayana motivasi. Ngembangkeun kabisa anak preschool urang pikeun neuleuman gumantung langsung kana kamampuhan pikeun gancang assimilate informasi. Ieu ngembangkeun ucapan barudak preschool ku GEF. Program "Ti kalahiran ka sakola" - tombol kana formasi sukses orok. Kami anak dina yuswa preschool geus ngembang pisan gancang - pikeun genep taun dianggap normal "bank" of 4000 kecap.

Métode pikeun nyieun lingkungan ngembang pikeun preschoolers

Pikeun mastikeun formasi baé barudak preschool penting dina sakabéh grup umur mun nyieun lingkungan obyek-spasial developmental.

The GEF boga syarat jelas, nu geus nyumbang ka ngaronjatkeun minat diantara preschoolers. Numutkeun standar, ngembang lingkungan obyek-spasial janten multifunctional, transformable, euyeub, affordable, variability, kitu ogé aman. Jenuh anu pinuh dina garis kalawan nu peculiarities umur barudak, kitu ogé kandungan program atikan.

Salah sahiji kaayaan utama dina prosés nyieun lingkungan spasial-obyek developmental dianggap minuhan pinuh ku kids umur bahan. Kadé tur bisa jadi teuas. GEF nganggap hiji pendekatan individual pikeun tiap anak, nu pinuh bisa nyadiakeun mung pendidik paling ngalaman kalawan pangalaman considerable gawé bareng barudak ngora.

Kadé nyadar yén dina unggal grup saterusna anak kedah ngembangkeun kaahlian saméméhna kaala, dumasar program atikan modern ieu preschoolers.

summing up

Barudak umur 3-5 taun nu di panggung transisi tina kagiatan kaulinan gaduh on lingkungan pikeun meunang kasempetan tina ngamekarkeun kaahlian dasar. Laws of ngembangkeun memori, pamikiran, biantara, perhatian diperkirakeun nyieun hiji aktivitas lingkungan matuh (kaayaan kaulinan) salaku ogé pikeun ngembangkeun sarta atikan jalma nu.

Dina grup ngora barudak preschool kedah rupa-rupa kagiatan anu nampilkeun sambungan antara muter jeung learning. Carers sahiji grup ngora anu wajib diterapkeun dina karya maranéhanana éta kelas buruan, group, obyek.

Grup tengah nganggap mangrupa transisi lemes tina kagiatan kaulinan pikeun pursuits akademik.

Dina grup senior pohara penting game plot-peran-maén, nu aya sarat husus. Mentor wajib ngabentuk lingkungan poko-ngembang pikeun memotivasi preschoolers kana aktivitas kognitif.

Metodeu group pamakéan pangajaran preparatory pakait kana GEF pikeun mantuan nyiapkeun barudak keur sakola. Tingkat latihan barudak preschool bakal gumantung kana kasuksésan dina studi salajengna.