Reexamination

Ulang ujian mangsa sidang bisa jadi ditumpukeun dina acara cukup substantiation sahiji kacindekan tina ahli saméméhna atawa nalika correctness tina papanggihan nyaeta questionable. Di janjian pangajaran, spesialis nu bisa nempatkeun sual validitas ilmiah sahiji metodeu saacanna digunakeun.

ujian ulangan dilumangsungkeun dina dasar kaputusan. dokumen nu kudu méré alesan pikeun kaayaan teu satuju kalayan hasil studi saméméhna. Dina hal ieu, anu meta studi saméméhna anu dilakukeun sadia pikeun spesialis.

Ulang ujian mindeng dikaluarkeun nalika data atah sadia nu béda ti jelema dipaké saméméhna. Mun hiji pernyataan ngeunaan kaayaan teu satuju kalayan ulikan saméméhna henteu leresan, ulikan anyar teu ditugaskeun dina henteuna grounds prosedural.

Harti unreasonableness kacindekan saméméhna lumangsung dina prosés pangajaran sarta evaluasi. Pangadilan (investigator kana) draws perhatian ka kaayaan spésifik. Ieu kaasup, hususna, kaasup darajat kompetensi ahli nu, pamahaman bener tina masalah nyanghareup ulikan, aplikasi sahiji metodeu nu nyumbang kana kualitas learning. Ogé penting nyaéta completeness tina ujian, sakumaha ogé minuhan pamustunganana menyimpulkan.

Mun dilanggar sahanteuna hiji kaayaan, tamat geus unfounded. Luyu kalayan ieu alesan sarua salaku kacindekan groundless bisa ngaku sagala baé otorisasi sejenna anu ngiring dina prosés.

Salaku alesan dina dasar nu manifested kaayaan teu satuju kalayan pamadegan ahli, sarta ngalayanan informasi dina identitas ahli, anu bisa ngangkat mamang sakumaha kurangna na dipikaresep atawa kompetensi. Motif ogé muncul defects sumber data dubious sarta kasalahan dina desain ditahan, kualitas inadequate pangajaran.

Sakumaha aturan, mamang ngeunaan papanggihan muncul nalika ngabandingkeun éta kalayan bukti sejen tur nangtukeun béda maranéhanana.

Ulang ujian bisa jadi ditugaskeun nalika detecting pelanggaran prosedural penting anu lumangsung salila palaksanaan ulikan munggaran. base ieu nyadiakeun panerapan. Sanajan kitu, dina hal ieu, anu pelanggaran prosedural dicirikeun prescribed pendekatan differentiated. Lamun anjeun teu bisa ngaleungitkeun aranjeunna (ulikan a dilumangsungkeun dina hubungan curang bukti fisik) judgment profésional ieu kaasup ti daptar bukti na teu dianggap dina merits. Diangkat ujian anyar nu dianggap primér.

Ieu kudu dicatet yén dina praktekna jeung téori panalungtikan yudisial mindeng raises isu ti janjian wajib ulikan kadua bisi tina kaayaan teu satuju jeung munggaran. Alatan kanyataan yén ulang ujian boga nganggur teu jeung "test", "control", nu boga tujuan - mun evaluate ulikan mimitina tina perspektif review peradilan bukti, tujuanana teu dianggap wajib. Janjian tina hasil panalungtikan anyar henteu, sarta dina kasus kaayaan teu satuju jeung conclusions ahli. Solusi tina masalah ieu kedah tumut kana akun ketersediaan bukti sejen dina hal anu patali jeung kaayaan, geus subjek pangajaran. Dina waktu nu sarua kudu tumut kana akun ayana impossibility praktis mawa kaluar hiji panalungtikan anyar bisi rugi atawa robah bahan dina objék studi.

Ieu kudu dicatet yén ujian henteu ngan dipaké salaku bagian tina sidang. Mindeng kabutuhan eta timbul di wewengkon séjén masarakat. Ku kituna, kaahlian kaayaan, contona, anu dipaké dina hubungan jeung desain, dokumén konstruksi sarta studi rékayasa dina rupa objék konstruksi ibukota. Kahareupna nu conclusions para ahli bisa dipaké di pangadilan. Aya ogé kaayan konsumen purchases produk jeung manggih eta lacks. Dina kasus dimana anjeun kudu manggihan anu ngabalukarkeun ieu atanapi defects séjén tina barang, bakal diangkat hiji ujian bebas tina kualitas nu.