Sajarah sakola di dunya

Sakabeh sajarah pendidikan jeung latihan balik deui ka awal peradaban pangeusina urang. Dina peradaban ampir kabéh kuna mimiti latihan jeung mecenghulna sakola masihan penampilan tulisan. Wangunan sistem pendidikan bisa dianggap dina conto sajarah sakola di Mesir Kuno. Malah dina mangsa Old Ageung mimiti muncul dina karaton Firaun urang sakola munggaran. Tembok dijieun ngadidik tukang, arsiték, dokter jeung pajabat pikeun neuleuman ditilik pisan serius sarta, salaku aturan, urang biasa kana moal turun.

Kalawan ngembangkeun salajengna tina sajarah nagara mecenghulna sakola ieu dituluykeun, aya sakola di gereja. Di dieu diajarkeun tulisan, profesi ieu wanoh éta dina paménta hébat. Engké, nalika institusi kaayaan badag boga sakola dimana budak lolobana dilatih umur 7 nepi ka 16 taun. Item utama anu diajar maca jeung nulis, tulisan na numeracy. Tulisan pelajar geus dipaké ipis Reed wand jeung cet hideung, sarta jalur anyar dimimitian ku cet beureum. Mangkana nami "garis beureum." latihan di hurup éta barudak dipigawé dina pelat kapur digosok, sakumaha tulisan dina lontar teuing mahal. Pelat dijieunna tina diwatesan di garis atanapi di sél, gumantung kana pangajaran tina subjek. sajarah sakola ieu masih dilestarikan dina lineup notebook sarta kana sél.

Mun hiji murid geus sampurna mastered nulis kaahlian, anjeunna diwenangkeun nulis dina ngagugulung leutik lontar. Husus dipilih pikeun tulisan naskah, eusi nu mantuan latihan salajengna ngeunaan spesialis hareup (maranéhanana maréntahkeun, hymns sarta naskah kaagamaan). Sajarah pembangunan sakola di Mesir kuno, nyebutkeun yen dina eta dinten loba perhatian modal pikeun kreasi perpustakaan, aranjeunna dikumpulkeun sarta diteundeun dina naskah sunda kuno. Nalika excavations arkéologis kapanggih notebook kalayan leyuran sagala rupa masalah praktis, kayaning itungan jumlah pagawé pikeun karya pangwangunan, definisi acreage jeung nu lianna nu diperlukeun. pajabat hareup di Mesir dibere tugas memorizing teks agama, di luhur tingkat pendidikan intensif nalungtik elmu praktis.

sajarah sakola di Mesir nunjukeun yen sajaba subjék inti, mahasiswa anu kalibet dina ngojay, latihan gymnastic, diajar tata krama alus. Luhur nyaho ngirim barudak maranéhna pikeun sakola militér. Murid di sakola nu napel na candi diulik astronomi jeung ubar, tapi perhatian husus ieu dibikeun ka atikan agama. Misalna jalur pembangunan, salaku sajarah ngeunaan mecenghulna sakola, geus dilatih di peradaban kuna lianna. Aya loba fakta testifying ka kelas jeung siswa dina peradaban Babilonia, di India kuno jeung Cina, kitu ogé peradaban Maya sarta Aztecs.

Ieu terus jujutan perkembangannya di sakola salaku mimiti salaku Roma kuno jeung Yunani. Lajeng, sakola teu nyarupaan modern. Pikeun guru kudu ngan hiji murid, sarta aya no wangunan sakola. filosof Yunani engké na orator mimiti butuh kana latihan geus sababaraha siswa maca éta ceramah dina sagala rupa hal palinter. Ku jalan kitu, kecap "sakola" keur ditarjamahkeun tina Yunani salaku "luang." Éta metot, teu eta? A well-dipikawanoh filsuf Plato dijieun sakola leutik sorangan, anu anjeunna disebut Akademi. Ku kituna salaku waktos lulus sajarah sakola manehna tungtungna janten naon ayeuna urang nyaho eta. Dina Rusia kuna kecap "sakola" mimiti dipaké, dimimitian ti abad XIV, sanajan geus dina abad XI aya sakola di karaton Pangeran Vladimir di Kiev, sarta dina 1030 Yaroslav Mudry ngadegkeun sakola di Novgorod. Dina sistem pendidikan kaasup nu baheula tujuh rupa liberal: tilu utama (grammar, retorika jeung jembar) jeung bantu (arithmetic jeung géométri, astronomi jeung musik). pangajaran kahiji éta Bizantium, lajeng ka élmuwan urang.