Sistem pendidikan di Rusia

Sistem pendidikan di Rusia - féderal, terpusat. Dinten, sistem pendidikan Rusia pisan sarupa jeung Jerman, tapi tetep mangrupakeun versi saderhana tina eta. Ieu diwangun ku unsur struktural:

1. atikan Pra-sakola. Hal ieu ngamungkinkeun barudak mun meunang pangaweruh dasar, kumaha oge, henteu equate ka sakola. Barudak ngamimitian attending kindergartens lolobana ku satengah taun, sarta aya nepi ka genep taun.

2. SD. Anjeunna jawab atikan barudak ti genep taun ka sapuluh. Beda ti tara Jerman anu bisa nampa pangajaran primér di sakola umum.

3. atikan sékundér Taratas di sakola sekundér, lyceums na gymnasiums kanggo lima taun. Dina ahir salapan kelas di sakola ieu urang nu ngora boga hak pikeun ménta hiji dokumen atikan sékundér umum.

4. Sakola atawa Luhur produksi jeung atikan teknis méré hak enroll dina kuliah, teknis sarta lembaga diklat lianna. Dina parantosan lulusan 10 sarta gymnasiums 11 Kelas, sakola lycje atanapi anu dijudulan pikeun nampa atikan sékundér confirming dokumen lengkep lajeng supplying eta pikeun pangakuan kana universitas. Saperti Sistim katuhu Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Rusia méré sagala jalma anu lulusan lembaga atikan SMK (di Jerman eta teu diwenangkeun).

5. Tepang Tinggi pakait sareng meunangkeun darajat muda, diploma spesialis atawa master.

Dina 1992, sanggeus nyoko tina Hukum Féderasi Rusia mimiti reformasi pendidikan luhur. Kalayan instrumen législatif ieu sareng ngamekarkeun sistem modérn Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Rusia.

hukum sejen Rusia, tanggung jawab atikan luhur, dina 1996 dicirikeun tilu hambalan produksi na:

- atikan lengkep luhur, pikeun nu hoyong diajar salila dua warsih;

- atikan luhur dasar (gelar sarjana muda urang) kalawan lilana opat taun;

- (jaman latihan lima taun) Spesialis jeung Master (istilah latihan - genep taun).

Ku kituna, hayu urang Huni on unggal tingkat pendidikan luhur. Jajaka téh murid lulusan anu geus dilatih pikeun opat taun na narima latihan fundaméntal dina Spésialisasi umum. Najan kitu, manehna boga hak nyekel posisi panjang, paménta pikeun nu ayana atikan luhur.

Sistem pendidikan di Rusia envisages ngaronjatna tingkat jajaka kalayan bantuan palatihan tambahan (sataun) sarta kualifikasi "Spesialis". Sanajan kitu, pilihan pangalusna for geus meunang kualifikasi hiji jajaka ngeunaan "Master" (latihan salila dua warsih kalayan panangtayungan tesis master).

Pantes perhatian husus dinten sistem atikan kontinyu dina Rusia. Di hiji sisi, sistem ieu ngagambarkeun kabutuhan obyektif masarakat. Di sisi séjén, kalayan bantuan sistem latihan anu terus ngamutahirkeun pangaweruh dasar na acquire kaahlian husus anu jadi penting dina ékonomi dinten ieu. Anjeun oge bisa disebutkeun yen nuluykeun atikan nyaéta jenis doktrin pamutahiran konstan manusa tur ngembangkeun lila hirup-of abilities Na.

Sistem pendidikan di Rusia tina sudut pandang anu kontinuitas konsép kudu "réngsé" kalayan léngkah anyar nu bakal geus diitung pikeun sakabéh perioda kahirupan manusa. Salaku tujuan utama tina manajemen dina sistem pendidikan kudu dianggap hiji ngembangkeun permanén mikir kreatif sarta potensi manusa. Sarta di puseur Sistim kudu ka lalaki dirina, kahayang sarta, tangtosna, ngembangkeun abilities Na.