Buka kelas terpadu di group preparatory pikeun matematik sarta ngembangkeun basa

kelas Buka - bagian penting tina prosés atikan jeung latihan, henteu ngan keur barudak tapi ogé for geus dewasa. Ieu cara keur nembongkeun kolotna padika gawé jeung kaahlian guruna, sarta babagi pangalaman jeung kolega maranéhanana ti lembaga séjén. Dinten ieu kami ngobrol ngeunaan kumaha carana leres tahan hiji kabuka palajaran terpadu di group preparatory.

aturan

Sateuacan bubuka dijadwalkeun rintakan, Anjeun kudu diajar keur diri hiji aturan immutable sababaraha ku nu diayakeun acara saperti:

• Kolot - pengamat. Lamun geus diondang aranjeunna ka palajaran terpadu kabuka dina grup preparatory, inget yen aranjeunna teu kudu ilubiung dina prosés. Kawas naon relatif miara, maranéhna bakal coba pikeun mantuan barudak maranéhanana. Teu kudu. Buka palajaran - test guru na barudak umur preschool.
• Kolega. Lamun ngalaksanakeun hiji palajaran terpadu kabuka dina grup preparatory babagi pangalaman jeung kolega ti Dow sejenna, Anjeun bisa mawa éta ka extent leutik pikeun ilubiung dina prosés.
• Sarua. Kabéh barudak anu sarua jeung sarua penting pikeun caregiver nu. Ieu mungkin mun ditilik kana Vasya, anu kolotna téh anggota, sarta Petya, anu kolot - accountants. Hayu urang sadaya tugas sarua dina pajeulitna, mustahil mun impart ka generasi muda rasa kateusaruaan.
• Buka kelas terpadu di group preparatory kudu ngaganggu ti prosés atikan. Ieu kawas téater. Kolot - panongton. Jeung maranéhna teu bisa kacau ku, anjeun kudu neruskeun atikan barudak, sarta bisa komunikasi sareng dewasa sarta sanggeus penjajahan di.

GEF

Aya dua cara anu kelas muka. Éta pamakéan salah sahiji dua standar kualitas - GEF na FGT. Buka kelas terpadu di group preparatory keur GEF bakal pilihan alus. Aimed di Ngahijikeun Tatar atikan jeung sababaraha interaksi detached kalawan barudak, baku ieu bakal ngidinan pikeun démo palajaran alus keur kolot jeung demonstrate sagala kaahlian sarta kanyaho massana doshkolyatami keur waktu spent dina Dow.

Di antara sababaraha drawbacks sia noting yen eta Sigana mah universitas, barudak bakal diuk dina méja jeung dutifully ngajawab patarosan guru. Hasilna, anjeun saperti teu mirip permanén tetep siswa dina hiji tempat. Dimimitian turun fokus jeung pagawean efisien laun turun ka nol.

FGT

Buka kelas terpadu di group preparatory of FGT presents sababaraha masalah. Anjeun bakal kedah tahan eta dina wujud kaulinan, tapi di waktu nu sami jeung jelas nangtukeun naon mungkin na naon henteu. Geus dua pilihan: boh ngingetkeun sateuacanna tur ngalibetkeun kolot dina prosés, atawa mun jelas nangtukeun wates naon diijinkeun barudak keur manula teu Sangkan maranéhna gampang dina ngarengsekeun masalah. Dina sagala hal, pamakéan standar ieu hadé cocog jeung buka heula kelas di TK, mun demonstrate kana kaahlian kolotna caregiver.

gol

Ngamekarkeun kabuka palajaran terpadu pikeun barudak di group preparatory, hal munggaran, mutuskeun kalayan tujuan na. Sakumaha anu geus disebutkeun di lulus, sarta gol béda bisa jadi, gumantung kana panongton kelas muka. Munggaran sadaya, mertimbangkeun naon perlu dipigawé pikeun barudak:

• Securing bahan katutupan salila sataun.
• Démo kaahlian sarta kanyaho kaala.
• Kamampuh pikeun nyimpen kana prakték pangaweruh kaala tur ka beroperasi.
• Démonstrasi sarta kaahlian komunikasi strengthening na peer interaksi.

Di handap ieu mangrupakeun dasar, tujuan umum, anu teu gumantung kana obyék kelas. Anjeun kudu bisa némbongkeun kolotna yén barudak maranéhanana henteu kapiran dihadiran preschool anjeun sarta diajar pisan malah tanpa pitulung maranéhanana.

Ngabagikeun pangalaman

Lamun bade tahan hiji palajaran terpadu kabuka dina grup preparatory keur guru, lajeng mikir ngeunaan jenis pangalaman tiasa masihan aranjeunna. Mimiti sakabeh kelas sapertos nu diayakeun dina urutan babagi métode maranéhanana gawé bareng barudak:

• A démo palajaran.
• Involvement of kolega nalika gawé bareng barudak.
• sesi sawala jeung nyimpulkeun.

Tujuan utama tina kelas muka, nu diondang guru sejen, bisa ngarumuskeun saperti kieu: ". Dina séjén tingali na ditempo" Kanyataanna, percobaan ku barudak anu sarua, anu nyobian métode béda tina ngajar, teu ngakibatkeun nanaon alus. Kids ngan bingung.

matematika

Tungtungna urang ngahontal hal langkung kongkrit. Buka hiji terpadu aktivitas di group preparatory pikeun matematik keur pangalusna dipigawé ku GEF. standar ieu cocog pikeun elmu serius. Hanjakal, di hal nu ilahar dina grup preparatory mustahil pikeun tahan "murni" aktivitas. Hadé pisan mun éta ngagabungkeun item béda. Contona, dina matematik jeung botani (biology / lingkunganana). Anjeun tiasa menta anak ka cacah sabaraha jalma atawa tatangkalan lianna dicét dina gambar.

Ku kituna, naon anu kudu nyaho tur bisa barudak dina sési buka tina grup preparatory?

• Pikeun bisa cacah ka sapuluh (hiji, dua ...).
• Nyaho sekuen cacah ka sapuluh (kahiji, kadua ...).
• Pikeun bisa ngabandingkeun angka na nyaho urutan bener maranéhanana.
• Pikeun bisa ngabandingkeun objék ku bentuk jeung ukuran.
• Bisa ngalakonan operasi dasar kalayan nomer.
• Pikeun bisa allocate hiji item tambahan di séri.
• A maksimum kombinasi unik tina item dieusian. Contona, dibéré tilu kelir. Perlu nyusun eta jieun saloba urutan jéntré.

Aktivitas ieu pangalusna dilakukeun dina bentuk poluigrovoy. Ulah difokuskeun bil, tapi teu ngameunangkeun barudak bisa kacau cukup poho palajaran.

ngembangkeun ucapan

Hanjakal, kanyataanana kiwari nyaéta yén barudak lolobana waktu méakkeun on gadget - telepon, komputer, tablet, laptop. Jumlah komunikasi jeung diomongkeun prakték aranjeunna meunang, meunang leutik unggal poe. Tapi ieu lain hartosna yén guru anu wajib ngalaksanakeun kelas dina ngembangkeun ucapan. FGT baku artina lamun mawa kaluar sagala kagiatan kalawan doshkolyatami kontak nutup ku guru. Ku kituna, ngaliwatan komunikasi jeung wangun kaulinan sarta aranjeunna kudu dilaksanakeun.

Buka kelas terpadu di group preparatory pikeun ngembangkeun ucapan teu bisa ngan ngawengku subjek. Buku bacaan, sajak, jeung sawala ngeunaan eusi bisa dilumangsungkeun, sarta sanggeus sakola. Kanyataanna, éta leuwih tugas kolot, teu guru - mastikeun yén replenished kekecapan anak. Tapi lamun tetep mutuskeun pikeun nahan hiji kelas muka, Anjeun kudu ngeset tujuan handap:

• Ningkatkeun kosakata dina siswa.
• Ngaronjatkeun artikulasi.
• Ngembangkeun memori auditory.
• Ngamekarkeun rasa wirahma dina musik.
• Diajar aplikasi bener dina watesan intonasi.

Pikeun administrasi kade hadé mun inget yen caregiver a henteu bisa Cope jeung latihan barudak dina sakabéh subjék. Ku sabab eta bakal jadi hadé pikeun ngundang ngembangkeun basa therapist ucapan profésional, saha, sanggeus latihan jeung barudak bakal bisa nyieun nepi tiap rencana individu. Anjeun salawasna bisa negotiate jeung kolotna di hiji muatan tambahan para ahli diondang.

Dicokot babarengan,

Lamun urang ngobrol ngeunaan kualitas pangajaran barudak, babagi subjék na rada teu asup kaakal. Dina 5-6 taun ka barudak teu sanajan umur teh lamun aranjeunna bisa differentiated subjék pangajaran seated di desks maranéhanana. Sakabéh kelas kudu dipigawé dina wangun kaulinan, supaya barudak ulah malah nyadar yén maranéhna kudu hal ngajar.

Contona, guru sits kalawan barudak maca buku. Sedengkeun barudak kasampak di gambar, anjeun tiasa ngajelaskeun ka aranjeunna yen didieu hiji biruang, tapi tangkal ieu - Birch, jeung saterusna. Sanggeus ahir kelas guru interrogates sadayana ngeunaan maca yén barudak apal naon maranéhna panginten ngeunaan dongeng. Jadi maneh ngajarkeun barudak teu ukur nampa informasi dina dédéngéan, tapi ogé pikeun ngolah eta. Sajaba ti éta, anjeun bakal maksakeun diri ngagambar conclusions, tinimbang dutifully nyerep informasi (nu teu mangrupa kanyataan yén bener), sabab lakukeun di sakola.

hasil

Naha lajeng kedah nyangking hasil palajaran terpadu buka? Kusabab sipatna utamina ngayakeun keur kolot, nagara éta bakal ngijinkeun aranjeunna neuleuman kelemahan anak anjeun. Ngajelaskeun ka aranjeunna yén ieu lain kompetisi ningali anu anak téh hadé, sarta salah sahiji cara mimiti keur ngartikeun masa depan preschool nu. Anjeunna hadé inget tatangkalan béda? Bakal biologist. Muhun tur expressively maos? Sugan waktos ka muhasabah panggung téater. Pangalusna sadaya nyimpen sarta solves puzzles logika? Ieu bakal programmer atanapi hiji ékonom. Gently nunjuk kolotna di kaunggulan na kelemahan barudak maranéhanana, jeung sugan bisa mantuan batur ku pilihan hirup.