Kelas terpadu pikeun barudak umur preschool

syarat kaayaan Federal (FGT) pikeun program atikan di preschool, dianjurkeun pangatur na ngalakonan rupa-rupa kagiatan barudak, salila gol atikan bisa kabiruyungan: kaulinan, Pagawean proyék, instsenirovanie, sawala, observasi jeung sajabana. kelas terpadu salaku wangun gabungan aktivitas guru jeung siswa sakaligus bisa ngajawab masalah sababaraha wewengkon pendidikan.

Prinsip integrasi ngidinan Anjeun pikeun ngatur kelas pangajaran fisik, barudak bakal tiasa:

- assimilate nuju ka 10 jeung deui deui, maké division a kana Grup 10, 10 ngajalankeun waktos latihan sejen atawa shifting cangkang ti salah karinjang anu sejen mangsa kontes teh;

- ngamekarkeun pangabisa tina kabiasaan aman bari dina olahraga latihan témbok dina mangsa kaulinan outdoor, bari memorizing Calung aturan kaulinan tina Kaulinan atanapi nganggo skates, skis;

- pikeun ngaronjatkeun kaahlian pagawean bari meresihan sarta nempatkeun pakakas olahraga di gim atawa dina tempat kaulinan nu;

- repeating adegan dongeng wawuh jeung karya jadi dumasar kana aktivitas maranéhanana bisa dijieun;

- pikeun ngangkat cita estetika tina gumantung desain aula olahraga, penampilan barudak jeung guru, kitu ogé pamakéan alat-alat modern jeung asesoris keur kelas hiji.

kelas terpadu, condong mibanda sababaraha tujuan. Imah gawang dominan nujul kana aktivitas pokok, anu geus dedicated ka penjajahan teh, sarta sésana - minor. Ku kituna, kelas terpadu di ngembangkeun ucapan bisa diarahkeun ka arah ngembangkeun barudak kaahlian ngadamel up carita film, sarta salajengna nerapkeun familiarity kalawan indung alam; ngaronjatkeun kaahlian aplikasi kalawan daun gugur; gerakan gawe dina ngajalankeun jeung leumpang dina mangsa fizkultminutki.

Integrated aktivitas di TK nu bisa ngagabungkeun kagiatan sababaraha ahli: hiji instruktur di pangajaran fisik, diréktur musik, guru basa asing. Eta gumantung kana kaperluan pagawean na kasempetan pikeun lembaga pre-sakola. Mun TK salian parenting mawa gawé kaséhatan dina koreksi panyakit naon baé, struktur sesi bisa dipaké tur dibabawa latihan engapan, timer urut, atawa latihan di koreksi visi.

The ngora barudak téh, ka extent gede dina prosés pembentukan maranéhanana ngagunakeun kelas terpadu anu sarupa jeung interaksi kaulinan, tur ngalibetkeun partisipasi sukarela barudak dina kagiatan. Pendidik dimimitian aktivitas naon kalawan sababaraha barudak, jeung sajabana pikeun gabung aranjeunna dina dasar kapentingan geus arisen. Sangkan diayakeun kelas di grafis aktivitas, modeling, musik jeung desain.

Paling sering, barudak ulah malah aya bewara yen guru organizes nu kelas terpadu kusabab kaahlian nu rencanana pikeun ngabentuk di barudak, ningkat dina sakabéh kagiatan. themed dinten bisa dikelompokeun lamun barudak anu diwanohkeun ka sayuran, coba éta dina rasa, teken, tempo albeum, ngumpul di kebon, dumasar kana éta kartu. integrasi nu ngamungkinkeun unggal anak mangtaun pangaweruh dina wangun anu paling cocog pikeun anjeunna. guru nganalisa extent mungkin pikeun ngawujudkeun tujuan sarta ngarencanakeun dinten hareup jeung tema nunjukkeun yen hasil atawa gagal ngawasaan.

Purposefully ngagunakeun pendekatan terpadu, guru ensures yén pangaweruh éféktif diserep barudak.