Filsafat jeung MÉTODOLOGI of Élmu.

Metoda - ieu, luhureun sakabeh, jalan ka hal sejenna, cara kagiatan sosial teu ukur informatif, tapi ogé di sagala formulir lianna. Konsep metodologi élmu mibanda dua harti dasar:

1. Sistim téhnik nu tangtu, operasi sarta métode anu digunakeun dina ieu atawa éta lapisan aktivitas (politik, elmu pangaweruh, seni).
2. Téori metoda atawa doktrin sistem. Ku kituna, metodologi elmu examines struktur jeung ngembangkeun pangaweruh saintifik, métode jeung mean tina panalungtikan ilmiah, cara tina nyimpulkeun hasil sarta mekanisme pangaweruh dina kaperluan praktis.

Hal ieu nuturkeun yen metoda - kombinasi métode nu tangtu, aturan jeung standar pangaweruh jeung aksi. Yén métode disiplin milarian bebeneran, nyanggakeun ngahemat waktos signifikan jeung usaha pikeun datangna ngadeukeutan ka gawang-Na. Fungsi utama pikeun ngatur metoda kognitif na séjén bentuk kagiatan. Salah sahiji metodeu dimekarkeun dina dasar asumsi teoritis, sarta efisiensi ieu sarua salawasna alatan Téori penting, fundamental na jero nu salajengna dikomprés di éta métode déskriptif.

metodologi ilmiah aya na tumuwuh ukur dina jembar kompléks obyektif jeung subjektif. Sanajan kitu, eta dianggap yen metoda naon, mimiti sagala, mangrupa obyektif jeung informatif, tapi di waktu nu sami saeutik saeutik subjektif. Sadaya métode ilmiah téh dibagi kana lima golongan utama:

1. métode filosofis. Paling kuno métode filosofis - dialectical jeung metafisik. Ieu oge bisa ngawengku analitis, phenomenological, métode intuitif.
2. métode ilmiah. métode misalna geus kapanggih aplikasi lega dina elmu abad XX, aranjeunna ngagambarkeun jenis metodologi antara ajaran filosofis tur rezeki dasar sababaraha élmu husus.
3. métode Chastnonauchnogo ngagambarkeun susunan prinsip jeung métode pangaweruh, sakumaha ogé téhnik panalungtikan sarta prosedur dipaké dina sababaraha widang elmu na dasar patali formulir gerak dina.
4. métode disiplin ngawengku sistem téhnik nu dipaké dina disiplin hususna di panganteur élmu, atawa nu patali jeung élmu sorangan. Sagala elmu dasar ngalibatkeun subjék rumit sarta métode panalungtikan aslina.
5. Métode panalungtikan interdisciplinary. Aranjeunna runtuyan sintétik, métode integrative anu difokuskeun mendi sahiji disiplin ilmiah.

Filsafat jeung metodologi sains nyaeta paling sering aya di handap padika: observasi, ngabandingkeun jeung percobaan, salaku hasil tina anu aya hiji campur aktif dina prosés aya. Di antarana nu paling sering papisah formalization, hypothetical-deduktif jeung métode axiomatic.

1. Formalization - nu pemetaan pangaweruh umum di éksprési simbolis. Hal ieu dijieun pikeun éksprési pamikiran, jeung kamungkinan pangaluaran pamahaman ambigu.
2. Metoda Axiomatic - a metoda Ngawangun teori ilmiah dumasar kana sababaraha posisi dimimitian, ti mana kabeh pernyataan séjén muncul ku cara logis.
3. Hypothetical-deduktif metoda - cara pikeun diajar teori, panggih di nu ngabentuk sistem tina hipotesis, di mana nu conclusions tina fakta empirik.

Logika jeung metodologi elmu ieu loba dipaké téhnik logis umum jeung métode panalungtikan, di antarana bisa jadi dicirikeun:

1. Analisis - separation méntal atawa nyata hiji obyék kana bagian komponén na.
2. Sintésis - merging objék dina Unit tunggal.
3. Abstraksi - prosés abstraksi tina hubungan jeung pasipatan tina fenomena keur ditalungtik, jeung sékrési sababaraha fasilitas penting.
4. Idealization - fungsi logis pakait sareng dibentukna objék abstrak.
5. Induksi - gerakan pamikiran ti fakta individu sacara umum.
6. Deduksi - mulih prosés diajar tina pangalaman dibagikeun ka fakta individu.
7. Analogi - ngabandingkeun sarta tekad of kamiripan antara objék non-idéntik.
8. Modeling - Métode Panalungtikan playback objék ku sipat maranéhna pikeun objék séjén.

Métodologi élmu, sakumaha sains sorangan - fenomena murni sajarah, jadi métode mana wae jeung téhnik pembelajaran mangka terus keur ningkat jeung dimekarkeun, tanpa kaleungitan panggih leres na.