Karya atikan. Métode jeung Tujuan

Komplek ukuran aimed dina pencegahan kriminal kagiatan, fokus kana dampak dina individu, karya atikan ngawengku hiji posisi dominan. Leuwih ti éta, jenis ieu eupan balik bisa dipaké pikeun barudak sarta rumaja, jeung urang di dewasa.

Utama metode atikan gawé téh:

• bengkel, ceramah jeung ceramah;
• kagiatan gabungan sarta kelas individu;
• Saran pustaka jeung film;
• acara olahraga.

Lamun milih métode anu perlu tumut kana akun kaayaan di nu educability, tingkat ngembangkeun pribadi, hiji kahayang pikeun nampa informasi, anu adequacy tina métode jeung téhnik dipaké, darajat aktivitas ti test dina prosés, dina kecap séjén, "dina", sarta sababaraha faktor séjén.

Dina kahirupan biasa, dina prosés atikan téh hartina "fit" dina sagala spheres (kulawarga, sakola atanapi tim jam gawé, babaturan, kenalan, babaturan, media, jsb). Di kalemahan sarua atawa pangaruh deleterious exerted on baé, moal salawasna mungkin mun aya bewara na eureun. Ieu tempat gawé atikan janten langkung hésé. Ngarobah stereotypes tina kabiasaan, mintonkeun inconsistency tina aturan diadopsi dina rujukan group (signifikan) - masalah guru.

kasusah nu sarupa Nyanghareupan ku professional, anu kagiatan anu patali jeung ngalaksanakeun kagiatan atikan di lembaga (koloni lapas, imah pikeun "hésé" rumaja, jsb). Karya atikan dina kasus ieu ngabogaan sajumlah nuances. Sakeudeung toél dina sawatara di antarana.

Karya atikan jeung barudak "hésé"

Prinsip dasar kerjasama neundeun guruna Sarbini Makarenko. Sanajan ampir abad tina sajarah, aranjeunna teu leungit relevansi maranéhanana sarta mangrupakeun ukuran pohara efektif. Prinsip utama prosés atikan nyaéta kieu:

• Pangajaran ku "+" (trust di murid nu, fokus dina lampah sareng "+", tempo pintonan sarta timer minat anak / care rumaja sarta manggihan stimulasi dina kapribadian fitur positif-Na, nangtayungan kapentingan para siswana sarta ngabantu dina ngarengsekeun masalah).
• Prinsip latihan minuhan sosial (akuntansi pikeun sakabéh faktor sosial nu gaduh na dampak dina kapribadian nu murid, pangwangunan interaksi harmonis tina sistem ku sagala lembaga sosial publik na relevan, bantuan dina persepsi bener jeung analisa informasi ti sumber béda).
• Individualization (attentive kana parobahan dina kapribadian unggal anak, pilihan hartosna jeung métode anu luyu jeung ciri individual, kasuksésan hiji murid kedah teu kahontal ku dampak negatif dina sejenna).

Karya atikan jeung barudak, diwangun kalayan prinsip ieu bakal ngahontal kasuksésan katempo tina guru atawa administrasi instansi.

aktivitas sejen - atikan gawé kalawan convicts. fitur nyaeta sababaraha watesan, nu geus superimposed dina specifics tempat jalma ngeunaan tinggal. Dina konteks ti koloni pidana, contona, teu kabeh métode bisa jeung kudu dipake. Lamun milih metoda gawé kudu tumut kana akun moal mung ciri pribadi unggal tawanan, tapi jenis rezim panjara ditumpukeun istilah hukuman tur tipe tina kandungan.

métode utama dipaké dina kondisi ieu, organisasi olahraga sarta acara budaya, film nempoan na maca pustaka. Hiji indikator jelas sukses bakal euweuh minuhan formal jeung standar nu diperlukeun tina tawanan, sarta kahayang ikhlas pikeun ilubiung dina kagiatan sosial,
dinamika positif dina interaksi lingkungan internal manusa ngarobah réaksi behavioral, jsb Ideally, Karya atikan teu matak dieureunkeun sarta sanggeus jalma daun lapas. Henteu mampuh pikeun adaptasi jeung kahirupan sapopoe bisa diréduksi jadi "henteu" jeung usaha guru, sarta lalaki dirina.