Kompetensi profesional guru

Salah sahiji wewengkon ieu panalungtikan ayeuna di psikologi gawé jeung tanaga manajemén teh kompeténsi, kualifikasi pagawé. kompetensi profesional - sauntuyan isu profésional nu individu anu well-versed. Ayeuna, nu pang populerna di masyarakat anu maranéhanana pagawé kalawan qualities profésional sarta pribadi jero. Kaayaan di dunya kiwari teu boga syarat pikeun pangaweruh husus jeung skill manusa melek.

Dina pamakéan sapopoé, sapanjang jeung istilah "kompetensi", dipaké konsep "kualifikasi", "kompetensi profesional". Saatos analisa eusi pedaran ieu, bisa dicindekkeun yén maranéhna béda dina ukuranana, wangunan, struktur. Interprétasi paling bisa ditarima dianggap eusi kecap "kompetensi":

- sistem pangaweruh dina peta;

- qualities pribadi jeung pasipatan;

- integrasi ZUNov nyadiakeun aktivitas profésional ;

- kamampuh dina praktekna sadar poténsi na pikeun aktivitas dina widang profésional sarta jadi sadar tina tanggung jawab hasilna, kudu ningkatkeun karya.

Tempo kompetensi profesional guru, aya komponén di handap:

- motivational-volitional, nu ngawengku nilai, kahayang pikeun digawekeun ku barudak, anu motivasi pikeun pangaweruh bentuk anyar jeung padika gawé;

- hanca, dicirikeun ku ayana pangaweruh jeung kaahlian, téknologi diilikan pedagogical;

- komunikatif - kamampuhan pikeun komunikasi, interaksi, jelas nepikeun gagasan pikeun siswa atanapi siswana, nilik kana kaahlian komunikasi bisnis;

- reflective - kamampuhan pikeun nganalisis hasil pagawean Anjeun pikeun nangtukeun calon pikeun tumuwuh profésional sarta pribadi, sagala prestasi.

Wangunan kompetensi profesional - anu jadi dadasar tina qualities profésional tina kapribadian anu integrative di alam, anu dianggap agrégat ti; enggon maranéhna kabentuk geus di panggung latihan profésional dina pangajaran husus luhur atawa sekunder. Petikan tina latihan Tangtu di kursus refresher kedah ditempo salaku prosés tumuwuhna sarta deepening kompetensi.

kompetensi profesional - ieu téh salah sahiji komponén nu paling penting tina spesialis individu. Ayeuna, latihan pagawé terampil dina sistem pendidikan narima loba perhatian. Dina taun anyar, anu preschool geus ngaronjat pangasilan jelema anu teu boga pendidikan husus. gajih low, tanggung jawab gede pikeun kaséhatan barudak, kanaékan tanggung jawab teu nyumbang kana replenishment karyawan kaayaan kalawan tingkat luhur profesionalisme. Bubuka FGS anyar dina pangajaran merlukeun ayana duanana di sakola na di lembaga atikan preschool jalma kalawan kompetensi professional tinggi, pikeun formasi nu boga jaringan éksténsif latihan husus postgraduate.