Naon prinsip moral sosial di psychodiagnostics

Lamun ngalakonan diagnostics psikologi ahli kudu taat kana aturan etika, nu reflected dina kode internasional ngeunaan psikolog praktek. Prinsip moral sosial ngawengku duanana mangrupa psikolog jawab mawa kaluar diagnosis kualitatif jeung mastikeun kaayaan positif jalma nu keur nalungtik di kursus panalungtikan sarta gawé praktis dina mangsa nu bakal datang salaku hasil tina diagnosis nu.

Dina kursus diajar specialties psikologi psychodiagnosis mahasiswa utamina diajar, nu prinsip objektivitas jeung reliabilitas, sakumaha kualitas Pilihan sahiji metodeu diagnostik gumantung kana kualitas sarta hasil pangajaran. The objektivitas sahiji metodeu psikologis diagnosis kahontal ngaliwatan ngembangkeun grup ieu panalungtikan maranéhanana, uji coba aranjeunna dina loba subjék jeung diterbitkeun dina jurnal ilmiah, nu nunjukkeun tombol kana hasil uji éta.

Prinsip moral sosial ngalibatkeun diagnosis salaku hasil tina psycho-diagnostics on jumlah titik diala salaku hasil tina ngawalon patarosan, milih judgments anu paling berharga pikeun subjek, atawa jumlah fitur signifikan yen nyaritakeun hiji atawa lianna tina tes. Ku alatan éta, prinsip ukur keur Sajaba dipaké nalika ulikan ngeunaan objek non-fisik symbolizing migunakeun sipat digital diulik. Contona, dina ulikan aggressiveness anak panalungtik konduktor téknik "Frékuénsi skor" lamun objek observasi anu dilaksanakeun dina sababaraha poé ku cacah fenomena dititénan dina kabiasaan. Ieu bakal masihan kasempetan teu ukur keur cacah jumlah meta agrésif, tapi ogé pikeun nganalisis, dina situasi naon na handapeun naon kaayaan kasus, aya situasi a.

Pikeun naon terampil penting pikeun ngarti yén prinsipna nyaeta privacy, nu utama prinsip etis duanana mangsa psikologis jeung pendidikan, sosial jeung diagnostics. Lamun jalma anu dirina digambar ka spesialis pikeun diagnosis, sarta hasil anu dilaporkeun ukur manéhna, teu kulawargana atawa kolega.

Malah pikeun panalungtikan ngagunakeun prinsip moral, nyumput kana ngaran, profesi sareng inpo nu sejenna dina subjék, nu bisa ditebak, ngeunaan saha informasi anu dikumpulkeun. The karya ilmiah ti unggal test dituduhkeun ku hurup atawa angka, jeung data sésana disimpen dina panalungtik arsip.

Diagnosis, sajaba fungsi panalungtikan anak, kudu mawa pangaruh shaping, nyaéta méré pangaweruh anyar individu nu mantuan ditalungtik kana hadé nyaho fitur, tanpa prasangka ka dirina sarta kaayaan mental na. Hasil diagnostik teu matak digunakeun pikeun ngumpulkeun dossier dina lalaki ka menerkeun incompetence di profési. Sabalikna, sagala prosedur diagnostik kudu dipake keur kaperluan ngembangkeun pribadi.

Unggal ahli kudu terus ningkatkeun kualifikasi maranéhanana, lulus pelatihan Tangtosna, teu ukur ngeusian pangaweruh ngeunaan teknik anyar, tapi ogé pikeun ngaronjatkeun kompetensi maranéhanana, pikeun nganapigasi, éta téh prinsip undiminished atawa sukarela, atanapi prinsip validitas ilmiah.

kursus latihan dina widang ahli atikan téh pikeun mastikeun atawa ningkatkeun kualifikasi profésional maranéhanana. psikolog nu tiasa ngahontal sertifikasi teh dihareupeun jadwal, upami dikembangkeun sorangan program, proyék atanapi diagnosis nu geus hasil kungsi dilarapkeun ka aranjeunna dina praktekna, upami hasilna positif anu dicandak dina latihan jeung atikan barudak. Dina na laporan analitik psikolog nu bisa ngajelaskeun kumaha prinsip gawé babarengan profésional nalika diagnosis keur dimekarkeun, piloted na perfected grup kolega. Éta kerjasama koléktif ieu ngamungkinkeun psychodiagnostics tetep socially etika, moral, obyektif jeung dipercaya pikeun sakabéh pamilon dina prosés panalungtikan.