Pencegahan ubar

Cara nungkulan kecanduan narkoba? Patarosan ieu kabetot dina masarakat modern, saperti sebaran sarta pamakéan narkoba - masalah tina babandingan global, nu bakal mangaruhan puluhan badag, nagara ékonomis dimekarkeun. Hanjakal, unggal taun addicts ubar ieu jadi beuki loba. Dinten aya leuwih ti 20 rupa ubar, lolobana nu ngalarang di Rusia jeung nagara séjén di dunya.

Kumaha carana meunang leupas tina kecanduan obat, éta pisan hese ngomong. Sanajan sumebarna larangan ubar on liability kriminal pikeun trafficking di zat ieu, jumlah tina addicts ubar keur ngaronjatkeun di progression arithmetic. Ngeunaan 30 juta jalma di sakuliah dunya make narkoba, lolobana anu - jalma yuswa 15-20 taun. Gelut ngalawan fenomena ieu diperlukeun, sarta pencegahan ubar kudu dimimitian di budak leutik.

Sakola - tempat dimana aranjeunna kedah nyandak tempat: Karya preventif pikeun merangan penyalahgunaan narkoba, propaganda jalan sehat hirup, kreasi kaayaan psikologi normal. Digawekeun ku rumaja hese, anu dina resiko kudu aub psikolog, pagawe sosial.

Pencegahan penyalahgunaan narkoba di sakola kudu boga hiji orientasi individu, salaku unggal rumaja boga pribadi qualities, pangalaman, Masalah, kapentingan jeung opini. Guru kalayan pangalaman éksténsif dina gawé bareng barudak, kudu netelakeun nyababkeun kecanduan narkoba, ngobrol ngeunaan gejala panyakit, ngeunaan konsékuansi mungkin anu lumangsung sanggeus konsumsi zat psikotropika. Anjeun teu bisa jalan gede nu katilu sarta jenis ubar anu paling kaprah dina bisnis bawah tanah. Éta hadé lamun anak learns ngeunaan tina sungut guru profésional atanapi psikolog ti geuwat coba mun "rasa" ekstasi atanapi LSD.

pencegahan ubar kudu boga konsep pedagogical jelas. Kahiji, anjeun kudu meunang informasi primér ngeunaan dangong rumaja pikeun ubar. Ieu bakal ngidinan Grup ka kalan kana subgroups rawan teu rawan pamakéan zat psikotropika. Meunang inpo bisa, sanggeus diuji ku siswa. Mun anjeun meunang jawaban kawas "Kuring bakal geus diusahakeun narkoba, ku kituna teu nangtung kaluar diantara peers maranéhna," perlu "sora alarm" na nyandak siswa sapertos dina kontrol husus.

Kadua, guru kelas kedah ngajarkeun barudak maranéhanana pikeun mastikeun yén maranéhna bisa membela pendapat maranéhanana di masarakat, maranéhna boga pamadegan sorangan dina kahirupan teu sieun kasampak kawas gagak bodas diantara babaturan na peers. Tujuan ieu bakal mantuan barudak pikeun nungkulan kasusah dina kahirupan, bentrok kalayan leuwih dipikacinta, tanpa bade extremes, nyaeta, teu maké narkoba.

Katilu, unggal guru ngalaman kedah neuleuman hubungan barudak jeung kolot, tingkat panghasilan kulawarga, tempat tinggal anak, sarta, tangtu, anu hubungan di kelas, sakumaha masalah di wewengkon kasebut, di hal nu ilahar, nu ngadorong remaja nginum psikotropika lampu hareup zat, sarta ubar lajeng harder.

Dina identifying masalah guru anu wajib ngalaporkeun ka worker sosial sarta psikolog, anu bakal milih métode individu tina gawé bareng anak, kolotna tahan hiji paguneman di kelas bisi konflik, tiasa ngabantu ngangkat hiji ngarecahna saraf.

pencegahan ubar - hijina cara tarung ngalawan panyakit ieu, anu geus jadi warna di sakuliah dunya. Ulah aya leungitna generasi muda, keur saha masa depan nagara urang, perlu tarung nyababkeun kecanduan narkoba, teu kalawan konsekuensi na. Barina ogé, sangkan jalma anu nyerah ubar teu mungkin salami anjeunna henteu nyadar yén anjeunna gering. Tapi di hal nu ilahar, realisasi ieu teu lumangsung alatan kanyataan yén loba addicts ulah cicing nepi ka ieu, alatan overdoses atawa kasakit deadly kaala.